祝教員笑了："你說的倒也在理。現在，武字門裡，的確有些，說不上甚麼的師父，教著一些，說不出來的拳。但這個，你放心！他此人，很特彆。非常，非常特彆。小程跟我提及時，他說了，看能不能，幫你找個師父。"

在一屋子裡的舊物件中間，找了宣紙，正兒八經地，用羊毫，給我寫了一個地點。

時至本日，我常常回想。我都冇法健忘周師父當初看我時的阿誰眼神。

周師父仍舊淡然。

麵前，擺了個木頭案子，身上穿戴陳舊的白半袖，手上戴了一對沾了汙漬的手套，正拿了錘子，在那兒用心的砸鞋底呢。

彷彿麋集的細雨的似的，眨眼工夫，敲了不曉得多少下，最後，砰！一下定住。完事兒。

我給老三一個眼色。

一週的學習結束。

高深的很，要用腦筋悟，還要下伕役量來練。

週日一天冇課，我週六早晨，就跟老三食堂打飯的時候，把這事兒說了。

那種感受，那種稠密的學術氛圍，讓我內心深處鎮靜不已。

臨彆時，祝教員又特地奉告我。拳，是越閒，越出工夫。

"姓周，如何地，修個鞋還要查戶口嗎？"周師父頭不抬眼不睜地問。

祝教員讚成："公然一派仁心呐，有好報，有好報。既如此，孩子，我再跟你說兩個事兒。"

他說，那是跟八極一樣，很短長，很霸道的拳。

淡淡地說著，神情，冷酷之餘，還帶了幾分的天然。

我倆過後，繞到輪椅背麵，在周師父批示下，轉了個頭，然後，伸手將一個大鐵門推開，進一鄧一個鋪了紅磚的小院。

嘖嘖，這事兒。

周師父歎了口氣，然後說："這我大兒子，你叫鐵蛋就行。我這端方呢，就是讓我教拳也能夠，但你得陪鐵蛋打，做他的陪練，陪他一起打拳。你要能應，我一分錢不要你的，我們就成交，不能應，算了，你該乾嗎，乾嗎去。"

祝教員："嗯，也行，不過，你彆教你身上會的，你身上會的，他不必然能學，你明白嗎？"

周師父一臉淡然地說。

我上了平生，第一次的大課，幾百號的門生，坐在一個大大的門路課堂裡，聽著教員，給我們講課。

我不曉得為甚麼？能夠周師父感覺，我底子不成能學甚麼形意，我也不懂甚麼叫形意。他更加不會以為，我能留下來，陪他的傻兒子一起試拳。

但找著，歸找著，此人究竟是不是我要拜的阿誰師呢？

祝教員："對！就是這個事理！"

也算是急病亂投醫吧，就這麼信我了。

練拳不是讓人怕我們，而是為了讓自已，更加用心腸去體味這個天下，體味身邊產生的每一件事。

我的意義是，你這個東西，就是膽量的事兒。我呢，能找個師父，幫你調一調。你如果信賴我，就跟我一起去。

我看這猛漢的模樣兒，語氣，神態，我俄然感受，此人，不太對勁。

我曉得，這些師父脾氣都大。特彆周師父如許兒，我一說學拳，他能夠得罵我，損我，給我攆走。各種能夠，我都考慮了。

但這，涓滴冇閃現於外，他安靜的彷彿一汪秋水。

周師父白了我一眼說。