“減少職員？你可彆亂來，總不能把人拉出去斃了吧？”“好四鍋”瞪大眼，驚駭地看著他。

“飯桶”顧不上抱怨，感覺練習好步隊就能保持社區次序。第二天一大早，他和“好四鍋”就帶著新兵到操場練習。

馬馬不屑地噴了個響鼻：“如何不可？你就瞧好吧！”

“我這不是頭疼嘛！人太多，用飯時人少點我還能多吃兩口，這烏央烏央的，我都快餓肚子了。不可，得想體例減少些人。”“飯桶”眸子子一轉，嘟囔著。

台下住民炸開了鍋，群情紛繁。

“飯桶”和“好四鍋”在操場和工地間來回馳驅，忙得焦頭爛額。既要處理新兵練習題目，又要措置修建工地狀況，一會兒是兵士辯論，一會兒是質料完善，兩人頭都大了。

新婚媳婦們可不樂意了，聚在一起抱怨。

“瞧你這話說的，我能那麼殘暴？”“飯桶”拍了下“好四鍋”肩膀，笑嘻嘻地說，“讓他們拿槍，征兵！把男的都招進軍隊，女人少了男人拆台，天然就穩定了。讓蓋圍牆的去蓋營房，一舉兩得！”

開篇通過“飯桶”和“好四鍋”的對話，將社區當前的混亂局麵以及“飯桶”急於處理職員過量題目的心態光鮮地閃現出來，為後續的征兵情節埋下了伏筆，也讓讀者對“飯桶”的大膽打算充滿獵奇與等候。在征兵過程中，住民們的反應以及馬和豬的調侃，既增加了故事的興趣性，又反應出全部社區隨性、混亂的氛圍，使讀者彷彿置身於阿誰喧鬨而又充滿生機的廣場當中。

“郝兄啊，國王就交代派小我站崗這事兒，我咋就弄出這麼多亂子呢？又是圍牆，又是放假的，這可咋整？”“飯桶”撓著頭，唉聲感喟。

兩人立即行動，“飯桶”站在社區廣場高台，清嗓大喊：“各位鄉親們！社區麵對應戰，需大師同心合力。我決定擴大步隊，隻如果男人，膽量大就行！插手軍隊，保家衛國，另有吃穿不愁的餬口保障！”

“這可咋辦？我家那口兒剛結婚就被拉走了。”

《飯桶的“減員奇策”與社區新篇》出色解讀

這時，朱朱和馬馬大搖大擺走過來。朱朱哼哼唧唧地說：“飯桶啊，你看你這亂糟糟的，冇個好教官可不可。俺們在之前步隊裡可練習好幾年了，經曆比老兵還豐富呢！讓俺們當教官，包管把這些新兵蛋子訓得服服帖帖。”

而在社區裡，乾圍牆的活都落到了女人們身上。一開端手忙腳亂，但人數少了，混亂程度減輕，女人們也逐步達成默契，乾活雖進度不快，但穩步推動。

本章節以詼諧滑稽且充滿怪誕色采的筆觸，描畫了一個混亂卻又朝氣勃勃的社區場景，活潑地揭示了“飯桶”和“好四鍋”在應對社區困難時的奇思妙想以及由此激發的一係列連鎖反應，好像一幅充滿餬口力息的鬨劇畫卷。

這下，練習場上完整亂了套，“飯桶”和“好四鍋”在一旁看得目瞪口呆，滿臉無法。

“你們都給我站好了！這是軍隊，不是菜市場！”“飯桶”急得直頓腳。

不一會兒，男人們主動報名，現場亂鬨哄的。

“飯桶”和“好四鍋”站在那尚未完工的圍牆旁，眉頭舒展，滿心憂愁。

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新兵毫無規律性，交頭接耳，站冇站相，走冇走樣，操場一片混亂。“飯桶”扯著嗓子喊口令，結果甚微。