隔壁班花暗戀我_項脊軒誌 首頁

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作者長於抓住具有特性的說話、行動和餬口細節來表示人物,從分歧的角度把人物寫得栩栩如生,神態各彆。對母親,寫她聽到女兒呱呱而泣時以指叩扉的行動和“兒寒乎?欲食乎?”的問話,突現了慈母對後代衣食的無微不至的體貼。對祖母,寫她的“吾兒,久不見若影??”的垂憐的言辭和拜彆時的喃喃自語和“以手闔扉”的行動等,惟妙惟肖地表示出了老祖母對孫兒的心疼和等候。對老婆,寫她的“時至軒中,從餘問古事,或憑幾學書”,簡練地表示了少年佳耦相依相愛的情狀;寫她歸寧返來時轉述小妹們的充滿稚氣的問話,不但逼真地表示了小妹們的嬌憨之態,並且活潑地再現了伉儷依依情話的場麵。總之,作者對於各小我物,都能彆離抓住他們的特性,用寥寥幾筆描畫出他們的音容笑容和竭誠的豪情,富於餬口情味,並從中表達出本身對親人一往情深的記念。

“然餘居於此,多可喜,亦多可悲”一句承上段,同時又是一個轉折,進入第二段。從寫環境轉入寫人事的變遷,由可喜轉入可悲,又分數層。先一層寫天井的幾經變故,即諸叔伯分家前後,天井由通到隔的顛末,“東犬西吠”、“雞棲於廳”等句寫分家後的混亂。客觀地敘說家庭瑣事中,寓有人間滄桑之慨。此可悲一也。進而通過家有老嫗說亡母舊事,寫家庭野生作故。作者生母歸天時,他春秋尚小,以是母親的形象在他是記不清楚的(參《先妣事略》)。而那位老嫗既是祖母的婢女,又做過兩代人的奶媽,通過老嫗來追思舊事,是天然入妙之筆。她所說的,不過是先前母親曾在那邊站過,曾有過一些甚麼對話。但是就是這些平平處,最為關情。“兒寒乎?欲食乎?”短短的兩句,惟妙惟肖地描畫出一個聞兒啼而動了垂憐的年青母親的形象。這類追思,無疑會引發過早地落空母愛的作者的悲傷。此可悲二也。再有便是作者本身對祖母的追思。那段舊事彷彿也很平常,卻一樣瀰漫著樸素的情麵味。“吾兒,久不見若影,何競日冷靜在此,大類女郎也”的垂問,和“吾家瀆書久不效,兒之成,則可待乎”的自語,以及持象牙朝笏的一段鼓勵,活潑地表示了老祖母對孫子的心疼與厚望。以上回想,看來不過是家庭餬口中一些雞毛蒜皮的小事,但是“一枝一葉總關情”,以是作者“瞻顧遺址,如在昨日,令人長號不自禁”。以下又帶過一筆敘軒中清幽與軒屢遭火而倖存.均關題意。此中軒中關門讀書,聞足音而辨人一節,不但善寫平常纖細感受,並且還寫出了一個耐得孤單的讀書人形象,為下段群情伏筆。

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