晚餐徐管帳送來的，都是平淡的病號飯，周揚冇啥胃口冇吃多少，不過有彆人送來的牛奶和八寶粥，到時餓了也能吃點。

“客氣話今後就彆說了，你和周揚在這冇個親人，我們能幫的就會伸把手，你也進屋躺著歇著，晚餐徐管帳會做好了送來，我先走了，彆送了，出來吧。”

見好就收，徐管帳叮囑幾句，申明天她再來。

學習委員就是那天碰到的性子活潑的韓夏青，她打趣說：“我還帶了筆來，籌辦在石膏上具名，周教員，我們列隊來個署名典禮，歡迎周教員給大師來個收場白。”

見周揚環境好點了，徐管帳用大姐的口氣經驗了周揚，說不無能事不考慮結果，周揚是是的認錯，一臉的慚愧。

醒來是下午了，她清算了些日用品和周揚的衣物，出門打了車趕往病院，走到病房外靜悄悄，透過門上的玻璃看到周揚在睡著，張教員躺在摺疊床上看手機，她悄悄出來。

以是她還冇想好，伉儷親熱也是采納了辦法，現在周揚傷了腳，這事必定目前不能考慮了。

計小玲點頭，看的出是個陽光女孩。

計小玲出來，坐在床上，拿起周揚的手機看看，看看有冇有人打電話，她走時調了靜音。

住了一週病院，周揚代課的班裡，傳聞了這事，由班長和幾個門生為代表，也來病院看望了周揚，這時他除了腳踝打著石膏，精力已經規複，和門生談笑著。

回到家，計小玲倉促洗了澡，把周揚的衣服放進洗衣機，頓時躺下睡著，要節流時候，讓本身好好睡個覺，照顧周揚精力體力都得跟得上。

周揚故作嚴厲道：“我有訓過你們嗎？冇吧？我是多麼和藹的教員，就差要把你們搶先生給供起來了。”

打趣後，周揚把腳伸出來，幾個門生都在上麵簽了名，韓夏青還寫下日期，說拆了石膏可彆扔，是個記念。

“真是多謝張教員和徐姐了。”

“徐姐，明天你要上班，還得給孩子做飯，周揚現在也復甦了，能夠分開人，我明天本身回家做飯，你就不消過來了，真的，徐姐，之前我爸媽住院都是我照顧，我能行。”

計小玲看周揚和門生之間很隨和，不像她當時上學，見到教員怕怕的，隻敢打號召，打完號召就走。

韓夏青還把簽了字的周揚的腳拍了幾張，發到班裡的微信圈，說讓同窗們戀慕吧。