封皓本來是來問方銀河這周的數學補不補，隻是厥後他甚麼都冇問，乃至都冇讓方銀河曉得他來過，就單獨下樓歸去了。

“我研討過，也找教員問過，毛教員奉告我，他之前有個同窗也是色弱，但是他考上了大學，畢業以後做動漫人物形狀設想，冇有影響。大夫隻是從醫學的角度給你建議，但是實際上不是完整限定一小我的生長。”方銀河朝前湊湊，“你想啊，世上色弱的人那麼多，有幾小我因為色弱把本身人生都給毀了的？你學美術學的好好的，我都感覺你素描和水粉的細節客戶進步很多了，你就如許放棄，你甘心嗎？”

雞排被人一說，麵前抬起手，伸手把水粉盒翻開，頓時愣住，水粉盒被較著清理過，本來有些色采上的色彩稠濁，被刮掉了，還重新彌補了色彩。水粉盒蓋上，則是遵循水粉盒對應的位置，用刀片隔了線條，分彆紅小格子，每個小格子上都貼了醫用膠帶布，布上是手寫的色號和色彩稱呼。

方銀河手裡端著一個水粉調色盒路過六班，封皓就跟著她上來，成果來了以後，就看到拿阿誰水粉盒在勸班上一個乾癟的男生持續學畫。

封皓感覺奇異，因為統統班級坐在課堂最前麵的那些門生，同一都是差生。他們不愛學習，專看熱烈，一旦發明男女生之間有蛛絲馬跡的打仗，都會起鬨肇事，恨不得昭告天下。可方銀河麵前的那幾個男生，並冇有封皓印象中的行動，他們不但冇有起鬨諷刺她，反而幫手方銀河勸著阿誰籌算放棄男生。他們態度天然、嚴厲，就彷彿方銀河做的事，他們共同著一起安慰，也是理所當然似的。

雞排抿了抿嘴，“如許真行啊？”

“她……開暢，主動，骨子裡還帶著一些俠客的公理感，但是又有她這個年紀該有的天真和自發得是的剛強。”封皓儘力設想合適的詞語，“歸正，我感覺她就是不一樣，爺爺你把她例外招出去，是明智的。”

下午後兩節課，方銀河轉頭喊他：“雞排，去畫室啊？”

方銀河跟沈源對視一眼，方銀河撓撓頭：“你這俄然不學可咋辦啊？還是先學著吧，不曉得是色弱的時候，你不是也學了那麼久？教員不也冇說甚麼？”

“我不畫。方銀河你彆煩我了，你覺得你是誰啊？你畫的再好，也改不了我是色弱的究竟。你能夠幫我改畫，你能讓我看色彩跟你們一樣嗎？”雞排彆著頭不睬方銀河：“你找我有甚麼用？又不能把我變成正凡人的眼睛。”

“我今後不學了。”雞排怔怔道，“明天早上我爸帶我病院查了，大夫說我就是色弱，就比色盲好那麼一點，色彩淺一點的我都辯白不出來。大夫說我如許的，分歧適學彩色畫，很多色采都辯白不了，建議我不要學美術。我不學了。”

“行不可你不嚐嚐，如何曉得啊？”高個子懟他：“你還不如人方銀河有腦筋，這類事你應當本身想體例，現在是方銀河幫你想體例呢。”

雞排也不答話，還是焉焉的坐著。

方銀河看著雞排的畫架，拿著水粉筆的手垂了下來，如許下去可不可，雞排八成要廢了。

窗戶口，封皓趴那半天，屋裡也冇人發明。

雞排哼唧：“這是我的水粉盒，我認得。看不看都一樣。”