一寧作為家裡的宗子要親身送父親，手裡拿著送彆的一個白旗，就看著父親被裝進了棺材裡然後邁進了泥土，永久的埋在了地下，一寧這個過程冇有說一句話，冇有掉一滴眼淚，就如許看著他們一點一點的將他全數安葬。這個夏季格外的酷寒，但是一寧冇有感遭到冷，直到再次回到家裡的時候手已經凍僵了，一寧才曉得本來真的是很冷。

初中多了很多的學科，但是一寧是一個比較怠惰的人，以是對於政治、汗青之類的，一寧一向都是喜好聽課不喜好用下課的時候來影象的，感受非常吃力又冇成心機。而應當感激五年級是英語教員一向的催促，一寧發明本來初中的英語和初中的幾近都是不異的，冇有多少陌生的單詞，以是一寧的英語成績能夠說是突飛大進，是班級中數一數二的，而數學還是是一寧最喜好的學科。

到了初三的時候，一寧也冇有將初三作為多麼首要的一個轉折點，戰役時都是一樣的對待，首要就是一寧向來就冇有將這個比較首要的觀點放到內心，以是就冇有甚麼感受。初三的時候有幾個同窗已經有了手機，但是一寧冇有，一寧也隻是戀慕有手機的能夠玩內裡的遊戲。因為一寧的二叔不再和一寧一起玩遊戲了，彷彿是二叔家了冇有多少錢，以是就讓二叔到一個很遠的處所做彆人家的半子了。

程樂仁是看到一寧每次回家都不喜好出去玩了，隻是悶在家裡，以是就給一寧買了一個學習機，就是要連在電視上的那種，每次一寧用的時候家裡的人都不能看電視了。這個電視還是一寧的父親和母親結婚時的，螢幕非常的小，但是起碼是彩色的，能夠非常清楚的看到內裡的人。

但是高三的時候產生了一件讓一寧崩潰的事情，班主任奉告本身程樂仁歸天了，程樂仁對於一寧來講一向是本身最為靠近的人，乃至連最後一麵都冇有見過，一寧隻是在病院看到白布上麵已經泛青的臉頰另有泛白的嘴唇。一寧的母親於曉潔站在病房內裡哭的泣不成聲，一寧認識到好多東西已經離開了本來的軌道，但是一寧當時冇有哭，乃至非常震驚的扣問著大夫哪些處所應當叫甚麼錢，就如許一寧將用度都交好了，然後坐著車回家了，父親的屍身也是被拉了回家，鄉村還是實施土葬。

父子兩人過的也是非常的高興，因為一寧發明阿誰學習機也是能夠玩遊戲的，將鼠標換成了手柄，父子兩小我就喜好上了玩遊戲，還為此買了幾個遊戲卡，還上彆人家借了幾本，以是遊戲種類非常的多。一寧最喜好和父親一起玩魂鬥羅，好多種版本，並且一寧厥後發明能夠使他變成30條命的，以是一寧和父親兩小我將統統的魂鬥羅都通關了。偶然候搞怪的一寧玩坦克大戰的時候特地攻打本身的家，然後就輸了，父子兩小我就在那邊笑，偶然候還會假裝活力的打一寧一下。

一夜之間的長大，一夜之間熟諳到了人道，一夜之間曉得了實際的痛苦，一夜之間曉得了人是能夠蒙上一層麵具的。

語文也是一寧比較不喜好的，特彆是有一次，語文教員讓班級中的同窗將白話文的翻譯抄下來，但是一寧以為本身是有翻譯書的，再抄一遍是費體力、費時候的事情，以是第二天一寧和少數的幾小我一起罰站，一寧一向不以為本身是有錯的，對於語文教員如許一個不講理的存在，一寧乾脆上課就睡覺了，固然和程樂仁聊過，但是一寧的剛強絕對不是普通人能夠化解的，就連程樂仁也是冇有體例竄改一寧內心的實在設法。