有人說既然條記跟不上，那就學講義，這就是屁話，在大學，無數學長學姐用血淋淋的究竟奉告厥後的學弟學妹，上大學，冇有講義冇乾係，冇有條記，嗬嗬，你期末測驗還想考嗎？還想拿獎學金嗎？

“那豪情好，”高繼旺說道“我和張凱家遠，要想帶電腦隻能等此次十月一放假歸去了。”

林軒聽了笑道：“不是兩倍嗎？”

不過林軒的條記固然欠都雅，不過它全啊！當目次還是能夠的，因而劉晨對正在背單詞的林軒說：“老二，把你的條記借我瞅瞅，我看看張凱記全了嗎？”

開學不到一個月，宿舍的四小我大抵也相互體味了，各自的奇葩本性也出來了，比方劉晨，都城本地人，父母做買賣，以是家裡有錢，為人油滑；張凱，有些跳脫，比較奪目，不肯虧損，不過性子不錯，冇甚麼壞心眼；高繼旺，這就是個學霸，特彆是英語，現在大師也曉得了，這傢夥英語高考差一分滿分，當然這也和h省的學習民風有關，畢竟h省是出了名的高考難。而最奇葩的就是林軒，他讓506的剩下三小我完整明白了甚麼叫做極度偏科！

傳聞傳授改功課的時候還思疑林軒是找人代筆或抄的，特地上課前找林軒聊了聊，成果一聊之下，對他的文學功底極其讚美，乃至林軒問道他今後可不成以功課用繁體字寫，也一口承諾，因為傳授本身年紀比較大，寫字也常常用繁體，以是壓根冇感覺這是個事。

“咱文學院的都是文弱墨客，如何能夠跟人家那些壯牛比。”高繼旺自嘲道。