張美琪當然也不曉得這件事情，宋筱筱迫於卓音梵的嚴肅，還不敢疇昔告狀，不過卓音梵通過宋筱筱的目光看得出來，她不會就此乾休。

江以墨看到左韓非下車，左韓非也看到江以墨下車，兩小我同時快步走到卓音梵身邊，一人牽起她的左手，一人牽起她的右手。

卓音梵一拍他的肩膀，道：“我們應當以學習為重，那些行動都太傷害了，好孩子不該該學哦。”

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卓音梵也坐在坐位上，現在是上課時候，講台上的教員正在講小學英語課，她聽了一些也就不再當真聽了，因為江以墨的硬性講授，也和語文數學課一樣，整本書被她啃爛了。

此次，不但單是阿誰在病院裡見到的標緻小男生了，還多了一個看起來就像他的車普通，神態如同一團烈火般的彆的一個男孩。

宋筱筱恐嚇她道：“比來路上很不平安，上禮拜春園嘗試小學有一個三年級的孩子就被誘拐了。”

放學的時候，大師都在清算書包，很多人還在交頭接耳，偶爾會有非常的目光投過來看她。

教員不肯意聽她說話，讓她更調位置？那就遵循他們說的，用究竟講事理，拿成績堵他們的嘴，讓她坐到宋筱筱的身邊，做到彆人都感覺最不成能產生的事，每天噁心宋筱筱。

陽光小學不像盛鷹國際那麼多端方，根基三四年級今後，教員不會鄙人學後構造門生到校門口個人等候他們的家長。

有些人不成思議地揉揉本身的眼睛，確切感受卓茵茵越來越都雅。

梁燁奸刁拆台的精力上來了，搓了一點橡皮屑，往卓音梵的身上砸去。

她是能夠在冇人的處所，痛打她們一頓，但是有第三方參與的話，就比較費事了。

梁燁和張天石第一次心中有了一樣的設法。總感覺麵前的這個“卓茵茵”，像是換了一小我，看起來偶爾還會暴露小白的神情，實在有一種不成衝犯的嚴肅在此中。

連班乾部卓婷雅也跑疇昔，有些不美意義地和她開口：“卓茵茵，實在我爸也很喜好你的演出，這幾天還經常拿你的事對我說教，讓我也要向你學習，好好地勤奮地讀書。我們……我們能不能做個好朋友啊？”

英語教員折了一截粉筆，直接投到卓音梵的腦門上，卓音梵躲也冇躲，就如許給他砸中。但是她的氣場，莫名的有一種能吃了人的架式，教員挑挑眉，道：“看甚麼看啊，對教員的講堂有甚麼不對勁的嗎？就如許不好好讀書，難怪每次測驗都是整年級倒數。幫襯著上課期間打打鬨鬨，書不好好念，成何體統。我方纔講到那裡了？你給我上來！”他在黑板上啪啪寫了幾個英語字體，道，“這個題目你上來本身做！”

卓音梵下巴一抬，指指彆的兩個：“她們呢？”

宋筱筱也試過從她的桎梏中擺脫出來，但是她發明，卓音梵的力量莫名其妙非常的大，她試圖掐著卓音梵的手腕，但是對方底子紋絲不動，宋筱筱情急之下隻能這麼承認。

統統人又都驚呆了，講堂之上，紛繁交頭接耳。

卓音梵已經習覺得常了，另有的彆個班級，乃至是彆個年級的門生串班跑過來看她，每小我都帶了一本小本子，封皮都很標緻。卓音梵曉得他們找她來做甚麼事，此中一個男孩子道：“你就是卓茵茵？終究看到真人了，你的阿誰武功實在太帥了！能不能收我為徒啊？”