“這……哎喲，你要考我構詞法嗎？這孩子，今後能夠去念說話學咯。”

“老頭子啊，咱外孫女要返來過假期，快從速把家裡備置上啊！”張小玲的腰有些彎了，鼻梁上也經常架著老花鏡。她傳聞外孫女要來，彆提多衝動了。

“為甚麼要捉？”

“那這回姥爺帶你釣大魚，好不好哇？”

梓蘭有些怕水，冇有靠近水邊，找了一處平整的石頭坐下，在畫板上夾好了紙，開端寫生。

“那如許吧，姥姥教你對對子，如何樣？”

那人聽了有些不測：“這是素描，都是吵嘴的……你冇學過素描吧？”

“姥姥，為甚麼家裡冇有養狗？”

“曉得，我都釣了一輩子的魚了，這有啥不曉得的。”

“也不是說，那種特彆不喜好。我隻是……隻是聽不懂數學課啊。我不是用心的。”

梓蘭扒著灶台問道：“姥姥，為甚麼叫鐵鍋燉魚啊？”

“勸？那學習的事兒，是能勸出來的嗎？哪個狀元也不是被彆人勸著考好的。”

梓蘭聽到“課外班”三個字，鬆開了姥爺的手。

張小玲上年紀今後，脾氣垂垂變得暖和。她從梓蘭身上模糊看到女兒的影子。

梓蘭點點頭，她有著分歧適春秋的沉默，父母二人對此無可何如。

“美術也挺好的，也能熬煉腦筋。你如果喜好，一會兒啊，姥爺垂釣，你能夠畫畫。”說著，金廣森帶她到路邊的文具店買了簡樸的紙筆和畫板，梓蘭很珍惜地把東西抱在胸前。

“養狗都是為了看家護院的，本來家裡有過狗子，厥後……老了。你姥爺圖清淨，不喜好狗叫，現在就不養了。”

“喏，這個給你。你多大啊，不是本地人吧，如何一小我在這裡？”

“姥姥給你舉例子，你聽聽看：狗子對老貓，櫻桃對芭蕉……”

“姥爺，姥爺，你如何追不上我？你看，我多快啊。”

“哈哈，不錯，這裡節拍比較慢。另有，你看年青人是不是未幾？很多年青人，都外出打工去了。你今後長大了，也要往高處走，明白嗎？”

孩子們對於天然的獵奇，很多時候冇有詳細的啟事。至於善惡的標準，也尚在構成中。

“嗯，再見，你可乖一點兒，特彆不準高空拋物，更不準開窗戶往下跳。如果讓我曉得你又瞎折騰，看我清算你。”春雪吃緊忙忙往回趕，火車解纜的時候不等人。

“是能吃的那種魚嗎？”她一邊說，一邊用手比劃。

晚餐後，一家人坐在樓下乘涼，金廣森對她提及疇前的舊事。白叟的故事不似傳說和演義那般出色，但梓蘭聽得聚精會神。

“這就對了。水至清則無魚，這話你學過冇有？”

梓蘭搖點頭：“冇學過。”

金廣森走上陽台，逗一逗鵪鶉，澆澆花，看看遠處的山林，享半晌安靜。梓蘭脾氣如何樣，會不會喧華？他好久不見外孫女，印象中還是那孩子不會說話時的模樣。

梓蘭興高采烈地趕上去，這天可貴顯出活潑的模樣。張小玲叮嚀他們不要去太久了，要找有樹蔭的處所。

梓蘭歪著頭思慮一番，答覆道：“釣太小金魚，媽媽不讓養，都放回池子裡了。”

梓蘭方纔想說今後要學畫畫，姥爺用眼神表示她不要提明天的事情，她心領神會，便甚麼也冇有說。

不久後，到了暑假，孩子們又是不成製止要被送到課外班中度日了。課堂裡擠滿了人，通風不佳，令人頭暈腦脹。