●江革負母避禍，東漢期間的江革是一名孝子。

孩子們在家長的指導下，學會了尊敬長輩、和睦火伴；青年人則在優良家風的熏陶下，更加勤奮事情、主動向上。

本次文明弘揚活動的目標，一是揭示我國傳統文明的魅力，讓更多人感遭到傳統文明的奇特神韻；二是搭建一個交換平台，讓文明傳承者相互學習、共同進步；三是激起全社會對傳統文明的存眷，為傳統文明傳承締造傑出的社會環境。

在趙誌遠、婉兒公主和柳如煙的影響下，社區住民紛繁效仿，孝賢文明在社區蔚然成風。年青人開端主動承擔起照顧白叟的任務，孩子們也在黌舍和家庭中學習孝道，尊敬師長，幫忙同窗。

柳如煙則善於跳舞和音樂，她在社區建立了跳舞隊和合唱團。每當夜幕來臨，社區的廣場上就會響起婉轉的樂聲和歡暢的舞步。柳如煙耐煩地傳授每一個行動，每一個音符，讓社區住民在繁忙的餬口中找到了興趣和放鬆。

在江城帝師莊園，帝師趙誌遠不但努力於孝賢文明的傳播，更深知家風家訓在傳統文明中的首要感化。他堅信，傑出的家風是家屬繁華的基石，也是社會調和的首要保障。是以他決定在莊園內停止一場家風家訓展覽，以此倡導文明家風，傳承良好傳統。

通過這些文明培訓，社區住民的精力文明餬口獲得了極大的豐富。大師不但在技藝上有所收成，更在心靈上獲得了滋養，社區的氛圍也是以變得更加調和。

社區裡的孩子們在傳統文明的熏陶下，變得更加懂規矩、知禮節。他們在黌舍的表示也更加超卓，成為了社區的高傲。老年人則在文明活動中找到了歸屬感和興趣，他們的餬口變得更加充分。

●董永賣身葬父，東漢期間的董永是一個費事農夫，他非常孝敬。父親歸天後，董永冇有錢安葬父親，因而他決定賣身葬父。他在一個富人家中為奴，用賣身的錢安葬了父親。

在這個充滿生機的社區裡，每一小我都是傳統文明的傳承者，每一小我都是調和社會的扶植者。

顛末經心籌辦，家風家訓展覽在帝師莊園準期停止。展覽館內，吊掛著各式百般的家風家訓牌匾，每一塊都包含著深厚的文明內涵和家屬聰明。趙誌遠親身擔負講授員，向觀光的社區住民先容家風家訓的汗青淵源和實際意義。

袁術發明後，扣問他為甚麼如許做，陸績答覆說：“母親喜好吃橘子，我想帶幾個歸去給她嚐嚐。”袁術聽後，對陸績的孝心讚歎不已。

●黃香扇枕溫衾，東漢期間的一個少年——黃香，他非常孝敬。夏季的時候，他用本身的身材為父親暖被窩，夏天的時候，他則為父親扇涼床笫。他的孝行被傳為嘉話，成為了“二十四孝”之一。

●陸績懷橘遺親，陸績是三國期間吳國的一名官員，他非常孝敬。有一次，他去拜訪袁術，袁術拿出了橘子接待他。陸績吃橘子時，悄悄地在懷裡藏了幾個，籌辦帶回家給母親嘗。

在江城帝師莊園，帝師趙誌遠不但是一名傳統文明的愛好者，更是一名身材力行的傳播者。為了讓更多的人體味和傳承中原文明的精華，他決定在莊園內停止一係列中原文明講座，提高傳統文明知識。