隻聽數學教員徒手劈桌，一聲吼怒：“戴麒麟！你明天冇帶腦筋來上學嗎？？你這都是甚麼錯題！！你是拿了袁筱的錯題本嗎？！！你奉告我第四象限是恰是負啊？？？”

錯題本是每個考生必備的學習東西, 教員鼓勵大師把考捲上的弊端題目謄寫下來，時不時複習便能夠查漏補缺。

戴麒麟就像是攀登上珠穆朗瑪峰又把國旗插在最高點上，興高采烈地揮動起手中的本子：“陳述教員！我這兒有錯題！”

想到這裡，他殷勤示好：“你如果不美意義，我幫你問也能夠！”

戴麒麟進門時太焦急，並冇有把門掩好，說話的聲音底子諱飾不住，清楚地傳了出來。

楊心躍：“？？？？？？”

方杜若見她不答話，隻傻傻看他，無法地歎了口氣：“你如果嘴饞想吃零食，也冇需求翻牆去買。下次有甚麼想吃的奉告我，我如果不忙，必定第一時候給你送過來。”

鐘可：“……你等等！”

“對了，”方杜若又說，“另有你阿誰傳說中的學神同桌，一起叫上。”

數學教員很看好戴麒麟這個學霸，固然小男孩脾氣世故了些，但確切好學。誰想他竟然拿出這類弱智錯題來就教，這是逗人高興嗎？！

戴麒麟猜疑地望著他, 在見到他手裡的錯題本後，暴露了一個瞭然的神采。

楊心躍低頭沮喪的從教員辦公室裡蹭出來，脊背弓著，下巴都要貼到胸口了。

“本來學神也有不懂的題目啊？”他舒了口氣，用一種過來人的語氣說，“彆不美意義，誰都會出錯，看看我！教員最喜好下課追著他問題目的門生了！”

楊心躍委曲地哭泣一聲，捂著被敲紅的額頭，分辯：“……真不是我嘴饞！我同桌早上送了我一個小禮品，我想給他一份充足欣喜的回禮……”