隻聽數學教員徒手劈桌,一聲吼怒:“戴麒麟!你明天冇帶腦筋來上學嗎??你這都是甚麼錯題!!你是拿了袁筱的錯題本嗎?!!你奉告我第四象限是恰是負啊???”
錯題本是每個考生必備的學習東西, 教員鼓勵大師把考捲上的弊端題目謄寫下來,時不時複習便能夠查漏補缺。
戴麒麟就像是攀登上珠穆朗瑪峰又把國旗插在最高點上,興高采烈地揮動起手中的本子:“陳述教員!我這兒有錯題!”
想到這裡,他殷勤示好:“你如果不美意義,我幫你問也能夠!”
戴麒麟進門時太焦急,並冇有把門掩好,說話的聲音底子諱飾不住,清楚地傳了出來。
楊心躍:“??????”
方杜若見她不答話,隻傻傻看他,無法地歎了口氣:“你如果嘴饞想吃零食,也冇需求翻牆去買。下次有甚麼想吃的奉告我,我如果不忙,必定第一時候給你送過來。”
鐘可:“……你等等!”
“對了,”方杜若又說,“另有你阿誰傳說中的學神同桌,一起叫上。”
數學教員很看好戴麒麟這個學霸,固然小男孩脾氣世故了些,但確切好學。誰想他竟然拿出這類弱智錯題來就教,這是逗人高興嗎?!
戴麒麟猜疑地望著他, 在見到他手裡的錯題本後,暴露了一個瞭然的神采。
楊心躍低頭沮喪的從教員辦公室裡蹭出來,脊背弓著,下巴都要貼到胸口了。
“本來學神也有不懂的題目啊?”他舒了口氣,用一種過來人的語氣說,“彆不美意義,誰都會出錯,看看我!教員最喜好下課追著他問題目的門生了!”
楊心躍委曲地哭泣一聲,捂著被敲紅的額頭,分辯:“……真不是我嘴饞!我同桌早上送了我一個小禮品,我想給他一份充足欣喜的回禮……”