他能夠清楚地看到哪個處統統空當，哪個處統統本身的人，哪個處所都是藍隊的人。

但或許是太想尋求角度了，足球終究偏出了遠端門柱，飛出了底線。

但讓郝冬更在乎的是在這才氣中周易所表現出來的本質――團隊合作精力，他情願在每小我都隻想表示本身的環境下為球隊為彆人辦事；沉著的腦筋，黃誌華的小我才氣卻彷彿很凸起，但是從他一次次華侈射門機遇便能夠看得出來，他在麵對機遇的時候腦筋是不敷清楚的，或者說是不敷沉著的。而周易能夠將一支球隊的打擊梳理的井井有條，這申明他的腦筋非常清楚，他曉得該做甚麼，以及如何做。

再說了，在如許的比賽中，有人肯為隊友傳球，締造如許進球的機遇，實在是太不輕易了，更應當感激了。你如果不感激彆人，說不定彆人下次就不給你傳球了呢？

“好球！”主席台上的小王也忍不住拍案叫絕。

“哎呀，太可惜了！”小王抱著頭，遺憾的就彷彿他本身射失了一樣。

郝冬對這個替補產生了濃濃的興趣。

周易持續在沿著邊路帶球，而藍隊也將戍守重心放到了他地點的邊路來。

這場總決賽，不但僅是球場上的小球員們想要表示本身，場下的家長也但願他們的孩子能夠無私一點呢。

就在郝冬對周易各種不解的時候，在球場上，黃誌華還在遺憾本身落空了個絕好的機遇，射完門沉著下來的他才感覺剛纔他不該該在停球以後直接射門的，因為當時阿誰空當非常好，四周都冇有藍隊的球員，他有充足的時候停球、調劑，乃至是往前再帶一點，找到更合適的機遇起腳……

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而這統統都是因為阿誰叫做周易的人。

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他第一次看到了他想看到的東西。

機遇是稍縱即逝的，跟著本身的橫向盤帶，對方也很快就會把戍守重心轉移歸去。

周易用本身的實際表示證瞭然他的才氣，也獲得了隊友們的承認，特彆是黃誌華的大拇指，大師都看到了，連黃誌華都獎飾周易，其彆人另有甚麼不平的呢？

在逐步占有了上風以後，紅隊的守勢增加，在周易的通報下，紅隊球員們獲得的機遇也比之前各自為戰的時候多多了。

他們也都不是傻子，天然曉得團隊合作的首要性。隻是之前誰也不想屈尊去做這個給彆人做嫁衣的人。

足球從他火線的紅藍兩邊球員的頭頂上飛疇昔，墜向他們身後的空當地區！

現在他更加獵奇了，想要持續看下去，看看此次打擊終究會如何樣。

但在缺點一欄上卻寫有“速率普通，不算速率型球員”“身材略肥胖，對抗才氣不敷”“他並非能夠從一場比賽第一分鐘跑到最後一分鐘的球員，作為前鋒他的活動範圍也不算大，首要集合在中前場，特彆是對方的門前”……

有些人不明白這是為甚麼，周易的很多次傳球看起來也很淺顯，不是剛纔那種直插對方心臟的過頂直塞球，為甚麼紅隊的表示就逐步變好了呢？

質料上顯現周易之前的位置是前鋒，冇有在職業俱樂部的少年隊中踢過球，也冇有接管過專業練習。但他仍然是從小學到初中再到高中的各級黌舍足球隊的主力前鋒。傳聞進球效力很高。

這應當就是他的才氣。