“如何回事?為甚麼感受張寶和張梁的打擊鋒利了那麼多?並且張角也變得沉穩和可駭，到底產生了甚麼事?”孔明看著場內產生的事情的確不信賴本身的眼睛。

“太奇特了!”劉備終究跑到張角前頭，橫在張角麵前，但麵劈麵前的張角，劉備感到敵手很不平常。

盧植鍛練並冇有答覆孔明的題目，他一向盯著場內，彷彿墮入了沉思熟慮當中。

“彆想過我!”張飛吼怒著一躍而起，整小我罩住了張寶。張寶一抬手，球從側邊傳回給到張角，另一邊關羽也逼上去反對張角，但張角彷彿冇有接到球一樣，那球剛靠近張角就消逝了!

“是甚麼體例?”孔明孔殷地問到。

“我?您的意義我不太懂…”孔明利誘地看著盧植。

漢立中學的打擊又一次被粉碎掉!張角反對了鄒靖傳向外線給關羽的傳球，高速打起反擊!當他來到敵手半場麵對劉備，張角一低頭竟然直接殺往外線，劉備嚴峻地貼緊他。張角進入禁區底線四周做出上籃的行動，劉備也起跳想封蓋張角。張角上籃時俄然將球傳到罰球線四周，張梁接到球後在罰球線前一步起跳脫手，關羽和張飛撲出來戍守張梁。張梁在兩人中間俄然改成傳球，將球塞出來外線。張角在底線繞跑到籃底恰好把球接住，然後他一個九十度回身，背對著敵手兩大外線，輕鬆脫手上籃，拋投射中!57-48!分差拉大到9分，在存亡節已過三分之一的時候時，漢立中學已經命懸一線了!

“三角進擊戰術固然常見，但是能把三角進擊戰術闡揚到極致的球隊倒是風毛麟角，剛纔看了一下敵手戰術共同，卻非常諳練，很難設想敵手竟是一支高中球隊，現在的我們的景象很危急啊!”盧植鍛練的眉頭又舒展了。

鄒靖控球時剛一踏進三分圈，張寶立即衝到他麵前做搶斷，鄒靖一驚之下控球換手到另一邊想避開張寶，冷不防張角俄然從另一側殺出來，一手將鄒靖的球偷走!

劉備的腦海還在飛速的運轉，張角手中的球消逝了!球到了另一側的張寶的手中!

“那請您派我出場吧！”孔明正色地向盧植鍛練說到。

“您的意義是，能勝任第三人的，是我?”孔明不自傲地小聲問到。

“很快的行動!”劉備大喊了一聲“回防”後冒死想跟上張角的速率。

“時候已經越來越少了。鍛練，破解三角進擊戰術的關頭到底是甚麼?”孔明急得像熱鍋上的螞蟻，不竭地向盧植鍛練發問。

盧植鍛練並冇有迴應孔明的話，他像在思慮，又像冇聽到孔明的話。

阿誰消逝球呈現在了中路的張梁手中，關羽和張飛被吸引出了兩邊，麵對空虛的外線長驅直入，張梁踏進罰球線兩步後飛身起跳，單手快狠準的把球砸進籃框!52-48!黃巾中學在第四節率先得分!第四節時候已疇昔四分之一了。

“為甚麼？張角的感受與之前完整分歧，冇有了那種高高在上隊長的優勝感，並且感受速率也相對慢了一些，但是，他滿身卻披收回更可駭的氣味，他的專注力更加集合，眼神更淩厲，他成了一個更難對於的人。另有，張角作為球隊核心的光環也減弱了，現在的核心到底是誰…”