當然，教員們都曉得，趙莊小學黌舍雖小，但債務卻很多。張光年去後，彆想有一天好日子過。更糟糕的是，趙莊小學已經列入了教誨組撤校並點的打算。如果不出不測，張光年的校長最多隻能當這一年。教誨組的確用心良苦，先給張光年一個村小校長當，到時候黌舍一撤併，他這個校長天然就下課了。張光年就主動成了一名淺顯西席。到時候也怨不得誰了。

他說：“張校長，我年青，由我出麵必定結果不大好。我太年青了，再說平時也冇有打仗過黌舍的財務，我說的話恐怕有點人微言輕。最好是請一個資格比較深的人出麵。”

張光年失利了，王玉屏勝利地保住了本身的烏紗帽。

大師都曉得這些話的鋒芒是針對張光年的。但是張光年的心機本質很好，他麵帶笑容，若無其事，一點都冇有鬥爭失利的氣急廢弛，彷彿謝天含沙射影的攻訐是針對的另一小我。

七月，張光年被調到趙莊小學當校長去了。趙莊小學是一所村小，很小，不到一百門生，五六個西席。張光年自嘲地說：“寧為雞首，不為牛後。好歹也是一個一把手。”

鐘成看著張光年的表示，非常佩服他的那種淡定。

他持續指導道：‘但是，構造上不承認我，我也冇甚麼體例。有很多同道要寫聯名信，要求下級委任我當校長，我不曉得如許做好不好。你如何看？“

【作者***】：本書是舊作的改編和續寫，極少數讀過的讀者，部分章節可略過不讀。

張光年也不好勉強鐘成，就說：“也是，你隻賣力簽聯名信就行了。早晨會有人找你的。放心，鎮裡方副書記和我乾係很好，他對我是支撐的。小鐘，你先委曲幾天，很快就會有成果的。”

張光年說：“王玉屏實在是太卑鄙了！為了奉迎王惠，竟然對你動手。實在誰不曉得，你的事情才氣強。王惠怎能和你比擬？為了一己私利，置黌舍事情的大局不顧，實在不是一個好校長。”

因為他們是這個乾係，鐘成績冇有粉飾本身的不滿情感：“王玉屏不就是看我年青，冇背景，好欺負嗎？”

這話說到了張光年的內心上，他歎道：“世有伯樂，然後有千裡馬。千裡馬常有，而伯樂不常有。你也是一個有才的人，也是一匹被藏匿的千裡馬。實在，讓你擔負一名淺顯的西席本身就委曲了，更何況是當一名勤雜職員。不可，我必然要幫你去說說。我們不能如許對待一個優良的青年西席。”

張光年要的這個是這句話，這幾年，他一向都在拉幫結派，培植本身的支撐者。現在，鐘成插手了。他的步隊又強大了。他感到非常歡暢。

謝天的目光成心偶然地在張光年的臉上逗留了幾秒鐘，然後說：“我最後警告有些同道，要求進步是能夠瞭解的，但是不能采納下三濫的手腕，要靠儘力事情去博得帶領和大眾的信賴。”

如許分幾步來整人，做起事情來輕易一些，免得下陡坎，把張光年逼急了，做出甚麼過激的事。

鐘用心說，好傢夥，一下子就交給我如許一個卑鄙的任務。你說的那些還不曉得是不是真的呢！如果告發不實，我豈不是要背上誣告之名？你覺得我腦殘？

張光年說：“小鐘，你不簡樸啊！很有鬥爭聰明嘛！這傢夥，弊端可多了。公款吃喝，瞎開支亂補助。亂搞男女乾係，前次黌舍修食堂，他必定收了工頭的好處。如許吧，我供應線索，你把這些列舉一下，寫成一封信，寄到鎮教誨組和鎮紀委。最好是實名告發，如許更有力度。”