“宋縣長，你找我？”肖雷來到我的辦公桌邊，很謹慎的問我。

“感激宋縣長的指導，那我就多向這方麵去生長一下，操縱事情的專業時候，練習一下這方麵的寫作題材。寫好以後，還望宋縣長給我指導一下。”

雲嶺中學的校慶活動，停止了兩個半小時。活動完了以後，黌舍停止了接待典禮，中午的飯局上，有一些是從雲嶺縣黌捨出去的門生，他們都成了各個行業的優良人物。此次從外埠返來，就是為了插手母校的五十週年慶典活動。

肖雷歡暢的拿著我遞給他的檔案，分開了我的辦公室，看的出來，能遭到我的好評，這是肖雷很歡暢的事情。在雲嶺縣，熟諳我的人都曉得，我在寫作方麵也是一個妙手。能夠說，我這縣長也能抵過半個秘書，有很多的文稿不需求簡秘書來完成，我本身也能寫出來。我在當縣長之前，也就是給帶領當秘書的，很多公文都難不住我。

“這是鼓吹部分的事情，如果你有這方麵的圖片和文稿，能夠和鼓吹部分的人銜接一下。”

我代表縣當局，也對雲嶺中學的教員們在平時的事情中做出的成績，賜與了必定。並且，我表示，在此後，我們縣當局要加強對教誨方麵的財務投入，進步偏僻山區教員們的人為報酬，對優良的教員，也要賜與嘉獎。在中考和高考中，成績優良的門生，凡是成績達到了市、省前三名的同窗，縣當局都會停止物質上的嘉獎，這也算是對門生們儘力支出的必定。

“肖雷，此後你多寫一點關於教誨和旅遊業的文章，我到時候把嶺南日報的一個編輯的聯絡體例給你，你寫好稿子以後，找這位朋友給你在日報上頒收回來。我們雲嶺的旅遊業，也需求大力的鼓吹。固然這不是你的首要事情，但對我們雲嶺縣的每一個百姓來講，做好雲嶺縣的旅遊業鼓吹，是我們每一名的任務。”

但明天記者問道了這個題目，我也不能躲避。我把本身內心的一些籌算，當著市教誨局的同道，市電視台和縣電視台的記者們，聊到了我的打算。首要通過幾個方麵來改良這類狀況，一是我們樸拙的歡迎和感激有善心的企業家們，到雲嶺縣來投資建立但願小學。建立起來的黌舍，都以這位慈悲家的名字停止定名。我們很鼓勵，也很感激，情願到我們縣投資建立但願黌舍的企業和小我，雲嶺縣當局都會表示出熱忱的歡迎。彆的，就是處所當局財務投資，在一些偏僻的處所修建黌舍，並裝備教員。教員們的待趕上麵，越是前提艱苦的處所，我們會增加一些分外的補助，必然要讓教員們高歡暢興的去山區講授，包管他們的餬口質量。其他的路子，就是通過市當局、省當局每年審批的教誨項目，我們處所當局也會主動的向上一級當局申請這類項目補助。

“哦，這裡有一份市當局下發的檔案，你拿去交給當局辦，讓他們分發到各個局辦公室。”

一其中學存在了五十年，這在我們嶺南市，如許的中學也冇有幾所。對雲嶺縣中學的師生們來講，有如許的一種名譽，是黌舍的名譽。

“肖雷，你寫的這邊關於雲嶺縣教誨業將來的瞻望，我剛纔抽時候看完了，寫得很好，這是對我們雲嶺縣教誨也的憧憬，也是對教誨從業者的鼓勵，我們需求如許一些勵誌的文章。我籌算幫你把稿子在報紙上頒收回來，你拿歸去再查抄一下語病和錯字，再發一份電子稿件給我。我想，這麼好的稿子，應當在嶺南日報和省都會報上麵頒收回來，我會給你聯絡一下這兩家報紙的編輯。”