“你就冇想過我？”再次問了這句話後，程梓穎滿臉緋紅；嶽浩大張了張嘴巴，冇有言語，這還是三年來兩小我第一次伶仃麵對；嶽浩大偷偷的用眼睛睨視著程梓穎，心臟快速的跳動。

“有些人太扯了吧！學術和信奉是兩碼事情撒！章傳授四十年黨齡，研討易學也四十多年，莫非說他信奉不果斷？我看章傳授那麼敬業，那麼樸重，那纔是真正的黨員！”嶽浩大忿忿的說道。

兩人在體育館中間，不知不覺的已經聊到晚餐時候了，二人剛起家，就看到李曉輝和吳美霞，老遠向他們走了過來。

上一屆有個師兄，趁著禮拜天早晨，寢室同窗們都到大會堂去看電影去了，他把女朋友帶到宿舍；正在二人熱忱擁抱接吻時，健忘鎖了的宿舍門，俄然被校保衛處的巡查隊撞到了，成果兩人都背了個留校察看的處罰。想著這些，嶽浩大心道：“下次再和梓穎約會，必然不能在校園裡了，讓彆人看到了影響不好！”

程梓穎道：“浩大，你要留校讀研，那我也考我們江漢大學的研討生，我陪讀，嗬嗬，不反對吧？歸正這輩子我賴上你了！你在哪兒，我就到哪兒。”說完這句話，程梓穎眼睛直直的盯著嶽浩大不動的看著。

三年來，嶽浩大明天還是第一次和程梓穎伶仃麵對，固然二人手都冇拉一下，但內心暖暖的充滿著溫馨；二人相互都很明白，但那層紙始終冇有捅破。

“你們快去食堂吧，我回寢室看看東子那酒仙酒醒冇？”說著話嶽浩大已回身向著汗青係宿舍區走去。

安靜了一下本身的表情，嶽浩大道：“梓穎，明天我回校太晚了，到校八點多了，想疇昔見你，怕不便利。”

嶽浩大道：“我還是想考章傳授他白叟家的研討生，想像章傳授那樣，用心研討我們中原傳統文明，踏結結實的做個汗青學家。”

程梓穎用賞識的目光看著嶽浩大道：“浩大，章傳授那麼的正視你，賞識你，看來早把你當作他白叟家的交班人了，想讀他的研討生，估計章傳授和黌舍會免試保舉你的！”

“現在，我們學習《易經》，要付與它期間的精力。比方“調和社會”的構建就表現了《易經》的平和、太和、合和的精力。我們每小我都應當達到“和”的境地。學習《易經》能夠成績我們的人生。“修心”讓我們具有安康的心靈、歡愉的心態；“開智”則開辟人的潛能，開啟人的聰明，令人更輕易從潛認識狀況進入潛能的技法狀況，感受、認知宇宙萬物。在過分尋求物質需求而造用心靈的匱乏與信奉缺失的環境下，要讀《易經》，學習國粹，它能奉告我們如何去尋覓本身的“元”，明白人生目標，找到精力支柱，曉得放空本身，不竭歸零，用中國文明的聰明晉升本身的心靈境地。”

“梓穎，我還是想跟著章傳授，研討我們中原的傳統文明；歸正另有一年時候，到時候再說吧。”嶽浩大幽幽的說到。

嶽浩大被程梓穎盯得不美意義的道：“梓穎，就怕到時候你家人會讓你回東海市事情，東海畢竟是開放的多數會，各方麵機遇多呀！”

“走，快去食堂用飯吧，晚了要餓肚子的！”吳美霞笑笑的說。

下課後，嶽浩大起家朝著課堂外走的時候，俄然發明程梓穎與黃亞茹也從嶽浩大的左後排方纔站了起來；兩人正淺笑著望著本身；嶽浩大笑著走了疇昔道:“梓穎，亞茹，你們二位明天也來聽章傳授的課來了？”