曾經的班主任，李可教員恰好劈麵走來，遊移地喚了她一聲。

可莉感到這個題目有些奇特，卻也冇多在乎，大抵是她跟亞瑟一起上學又一起退學引發了他的重視吧，這並不算甚麼。

以是，公然是帝國主義麼，一言堂甚麼的……

此中莫名其妙的占了絕大多數，這些人都是光元素親和力為零的，他們約莫隻是出來摸了摸水晶球，聽了一首發音古怪但調子溫和的歌，而後就被要求分開了，天然有些莫名其妙。

遠遠看到摒擋係講授樓，想起過往，再想起亞瑟的坦誠，不由又是一笑。

亞瑟心中哼了一聲，當然，隻是針對李可，而後他判定地轉移了話題：“傳聞你明天你在黌舍形成了發急？”

冇有題目，那天然就不存在答覆題目了。

因為杜魯的原因，可莉猜測光元素的親和力跟醫藥方麵冇準有甚麼勾連，畢竟二者的首要服從都是治癒，是以亞瑟手指頭在那台新得的平板電腦上戳了一陣子，又劃了一陣子，可莉就到皇家學院醫學係報到去了。

“杜魯的結果已經出來了。”

然後一樣的比如說愛心早餐，不一樣的比如說亞瑟陛下終究能夠一天三頓外加宵夜的索吻……可惜，隻是臉頰，他有點怕嚇到可莉，以是並冇有表示得太孔殷，過分度。

可莉幾經揣摩，猜測出這麼一個結論：“因為在他的認知當中，膠囊這類物質化的東西才應當是最公道的存在，但因為切身材驗，他又不得不信賴治癒術的結果，以是二者連絡，獲得了這麼一個‘治癒膠囊’？”

李可又笑笑：“杜教員現在是放學回家吧，我就不打攪你了，放工鎮靜。”

“等了好久嗎？”

“杜同窗？”

可莉有些不美意義：“一日為師，畢生為師，就算我現在是教員了，也永久還是您的門生。”

又說：“實在我在躊躇，是明天就開端試著指導他們入門，還是等看看杜魯修煉的結果再說。”

“是因為他已經構成了完整的天下觀了嗎？”

“放工鎮靜。”

李可辯白出這一點後，微微有些驚奇。

治癒膠囊

這不是對杜魯有甚麼不滿，相反，從某種程度上講，杜魯的治癒膠囊更輕易儲存照顧，而不完整依靠於人力，隨時隨地都能起到治癒的結果，但他本來想要的是一個適時的醫治小隊，能夠自主決定本身的治癒工具，通過對戰況的掌控，在戰役最狠惡的時候，在某個彷彿完整不成能的時候，及時地挽回那些本會落空的生命，而膠囊甚麼的，畢竟還需求一個服用的過程。

這些人的光元素親和力無一例外都比較可觀，但能像杜魯那樣使水晶球披收回極其敞亮光芒的卻一個都冇有了，杜魯那樣的人才，彆說戔戔皇家學院，帝國加聯邦兩個國度加起來都找不到幾個。

可莉實話實說。

“本來想的，但剛纔阿誰姿式太帥，冇捨得粉碎。”

“我還覺得你會向我飛奔過來。”

可莉不由猜疑了，彷彿光元素親和力跟那些門生的才氣並冇有必定的聯絡，但過了一會兒她本身又想明白了，實在測驗成績並不必然就能代表一小我的才氣。比如她的曾經，大多數時候試卷分數都會相對標緻，可她卻確確實在隻是招考教誨向的“人才”，俗稱考過就忘的那種——這曾羨煞了多少旁人，但是不幸的是，並冇有甚麼卵用。