老韓淡淡點頭：“你好。”

除了症狀嚴峻，在病院來不了的少數幾個冇到，揚帆中學的操場上，十點還差非常鐘，該到的幾近都到齊了。

轉完統統的課堂後，江躍如有所思地走出幼兒園。其彆人見他神采凝重，也不敢打攪他的思路，便是老韓，都冷靜無聲地跟在江躍身後。

他現在腦筋裡也是寫滿了問號。

“我這個行動局的處長，實在還是個副的，這些日子以來，每天都在冒死事情，但是不敷。每天都有新的案件，每天都有詭異環境產生。但是，觸及到孩子們的安危，就必須是最優先級彆的。以是，我一大早放動手頭一堆卷宗，直接就奔著天使寶貝幼兒園來了。孩子的事，容不得半點草率。大夥說對不對？”

當時複製者的案例冇有偵破之前，誰也料不到有這類詭異的事存在。

各種說法，層出不窮。搞得江躍一時都有些難以辯白。

這個學霸小江，甚麼時候成專家了？

大多數家庭，孩子上幼兒園都是就近原則。

郝園長故意湊趣，卻發明人家確切冇將她當一回事。

老韓點點頭，對著身邊的助手說了幾句。

“老韓，讓你的人跟著記錄一下環境。”

這裡走疇昔也不遠，老韓放棄乘車，陪著江躍步行。這看在郝園長眼裡，天然又是龐大的資訊。

郝園長難堪地點點頭。

可要說是會診專家，這都哪跟哪啊？

江躍又道：“最好是把每一個幼兒都集合起來，我需求一個個察看一下。”

“小江，我們先疇昔？”

江躍想了想，點頭道：“老韓，那你就和每個班的教員共同一下，爭奪不要遺漏任何一名孩子。”

忙道：“我現在就去籌辦。”

家長群體有些躁動起來。特彆是有人質疑以後，其彆人的情感立馬就被動員起來。

那邊的郝園長完整分歧於對孫斌和江躍的冷臉，滿臉堆笑走了過來。

“郝園長，你這話我完整不認同。事情產生了，你停課迴避也處理不了題目。反而把題目越拖越嚴峻。”孫斌的語氣也有點硬。

見到現場隻要孫斌帶著女兒，另有個年青人，聽孫斌先容是他門生。也就是說，並冇有彆的人蔘加，她臉上的寒微神采很快就收斂了。

江躍當然曉得郝園長的謹慎思，不過他也懶得理睬，而是對老韓道：“為了這些孩子的安危，這是我小我定見。如果老韓你感覺冇需求，那我也不強求。真要出了事，該誰的任務算誰的吧。”

如何的？傳說中的專家，莫非是這個小年青？

好不輕易停課，如果再把孩子弄到幼兒園來，真要持續惡化下去，幼兒園任務難道更大？

“我需求一份名單，特彆是環境比較嚴峻的孩子。”

江躍不是個出風頭的人，但這時候，他責無旁貸。

有些平時體貼時勢的家長，倒是傳聞了體測的事，曉得江躍是體測天賦。

倒是孫斌和他阿誰門生，竟然跟韓處長有說有笑，看上去乾係很熟？這讓郝園長很難堪。

“是不是弄錯了？這麼年青的專家，靠不靠譜啊？”

“當局能這麼正視這件事，我們內心就結壯多了。”

倒是老韓，想了想，卻有了主張：“小江，你看如許行不可?我們換一個處所，讓家長帶著孩子一起到？”