那些門生假裝看不到的模樣，恐怕等的就是他主動路出馬腳。

男教員開端在講台上講課，淩霄開端思慮法則一第4條。

“看黑板乾甚麼？看書啊！”

“點到名字的同窗，王教員讓你們去辦公室一趟！”

淩霄再如何也是過來人，隻要等教員廢話文學的時候昂首看一眼黑板，說到題目的時候，根基不要昂首就不會出題目。

至於阿誰名叫周靈韻的同窗為甚麼冇有呈現，淩霄並冇有太放在心上。

淩霄長久震驚過後，快速回想黑板上的字。

跟著時候推移，班級裡的門生垂垂開端躁動起來。

淩霄微微低頭，眼睜睜看著教員擦掉那兩行字，又重新寫了幾句話。

請你下課後務必來我辦公室一趟，千萬謹慎彆被人重視到。”

“如果你看到我寫的這段話，千萬不要奉告彆人。

每次測驗‘第一’，誒...給我拿個‘第一’！

班級裡的那些人他底子不熟諳，在不確他們是否真能瞥見前，教員的行動已經足以讓他警戒。

金絲眼鏡下的一雙眼眸，從最後的毫無波瀾，變得愈發暴躁。

華國直播間的網友，看到男教員俄然間給的暴擊後，一片嘩然。

不過在打仗到孫振眯眼壞笑以後，淩霄略微放下心來，這神采裡包含了很多東西，但最不成能的就是傷害。

班裡幾個長得比較壯的男生舉起手，教員揮揮手讓他們分開。

固然法則裡說了第一節課結束後不要理睬他們，但不曉得這條法則是否精確前，他還是謹慎點為好。

4，儘量不要昂首，不然會進步教員點你答覆題目的概率，也不要一向盯著教員眼睛看，不然他們會很活力。

淩霄被這些眼神盯的不由後背發涼，忍不住猜想這名字的仆人是不是有題目。

新書很快發到手上，淩霄悄悄嗅了嗅書籍上的味道，思路垂垂回到那段影象中。

方纔那段話，是用藍色粉筆寫的。

--“不是...這教員是有甚麼大病在身上嗎？”

這個彆例他屢試不爽，正在沾沾自喜時，就聽到男教員俄然敲黑板的聲音。

“問，如果孫振就是壞了班級一鍋粥的那顆老鼠屎，你會如何做？”

一名長相斯文，帶著金絲眼睛的男教員走了出去，淩霄冷靜諦視著他，總感覺這教員有種說不上來的感受。

冇法判定這條法則的實在性，淩霄拿起早上寫著早退同窗的那張紙。

4，儘量不要昂首，不然會進步教員點你答覆題目的概率，也不要一向盯著教員眼睛看，不然他們會很活力。

“班長，你桌子洞是有花還是甚麼，就這麼吸引你？”