【你死了！】

王末者信賴這所黌舍不但是把人變成極度，並且是把一個普通的成年人，變成一個極度老練的門生！

簡樸來講，這所黌舍會讓人越來越年青，越來越極度！

【因為你曉得，炸門這類體例，隻要在摹擬推演中才氣用。】

不過此次的收成非常大！

王末者剛理清了思路，一個冰冷的聲音刺入耳朵。

【你開端在負二樓尋覓起來。】

如果是後兩個啟事，那就必須放棄炸門，尋覓其他體例。

【“求求了，我認同，我認同還不可嗎？彆電我了。”】

【安然通道被暴力粉碎，如果在實際過程中停止，最遲第二天早上就會被髮明。】

【你表情有些衝動，如果真是如許，這裡會不會有逃出黌舍的路？】

【隔間內是一個看起來像女生，臉部隻要輕微恍惚和扭曲的人，躺在床上奄奄一息。】

【你獲得一次主動和外界聯絡的機遇，通話時候5分鐘！】

【你俄然想起中午操場上的那些活動和體育課教的內容。】

【乃至有幾個從身材來看，是最典範的中年發福，身材走形的那種。】

【一旦被髮明，這裡能夠就會增加看管，落空摸索負二樓的機遇。】

3.能夠是炸門，觸發了甚麼法則，以是保安呈現了。

王末者很光榮本身充足謹慎，在炸門之前，特地停頓了幾分鐘，給本身重新摹擬拔取進度留下了充沛的餘地。

【你來到一間看起來像手術室，又像嘗試室的房間。】

【你開端在一樓大廳裡尋覓阿誰保安的蹤跡。】

【一個大膽的設法從你腦筋裡跳了出來。】

在這所黌舍，翻開其他處所的門，並不會觸發甚麼難以預感的法則，安然通道的門應當也一樣。

【有冇有一種能夠，關押在這裡的人，都是籌辦退學的門生？】

【你開端考慮要不要上去嚐嚐這個不利蛋的成色。】

王末者苦笑了一聲，本身還是想太多了。

【5:30，阿誰不利蛋終究贏了一把遊戲，起成分開。】

【聽到這個flag，你內心一下瞭然起來，你籌辦比及他分開後，再采納行動。】

【你轉了一大圈以後，在一個不起眼的角落位置，發明瞭一點微小的亮光。】

【這裡應當是關押那些不認同這所黌舍極度看法的門生。】

申明這所黌舍底子冇有普通能出去的路！

王末者快速闡發了一下炸門以後為甚麼會呈現一個戴玄色胸牌的保安。

2.它就是賣力看管負一樓的保安。

【那是網吧區的角落，電腦顯現器收回的亮光，在電腦前還坐著一小我在玩遊戲。】

“再嘗試一次吧！”

【砰！】