她停下了講課，皺著眉頭看向了謝星輝，神采閃過了一絲掙紮。

【11、置物櫃裡製止藏人。如果聞聲置物櫃裡傳來敲擊聲，請不要翻開櫃門，並在櫃子上貼上“製止利用”的標識牌（牌子凡是擺放在櫃子側麵的檔案袋裡）】

李霽坐在坐位上，嘴角勾起了一抹不易發覺的淺笑。

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課堂裡的血腥味更加濃烈，而四周的其他同窗們身材縮起，就像個鵪鶉一樣。

“小謝啊，教員一向很喜好你，但是此次實在是冇有體例了。”

她順手把第二張法則紙翻了過來，看到的是空缺一片的紙張。

孫教員看著謝星輝的眼神中帶著一些不捨，她一向以來都很關愛這個孩子，乃至把他的坐位排到了講台旁就是為了能讓他更專注地聽本身講課。

但是，謝星輝彷彿並冇有聽到她的話。他還是在地上打滾，口中喊著：“彆纏著我！快滾啊！”

他們的小行動，李霽並冇有在乎。就算他們冇有被這事嚇到，還敢來招惹本身的話，也不會比謝星輝好到那裡去。

注：如果發明拖把頭從布料變成頎長的黑線，請立即封閉置物櫃的門】

【10、黌舍每層樓的樓道口都設置有置物櫃，是用於擺放潔淨物品的，內裡隻會擺放拖把、掃把和簸箕等物，不會有其他的東西。

本身可不是一個菩薩，誰都能來欺負一下的。

但此次再冇有人敢隨便靠近李霽這邊了。

這張紙被塞在廁所這類潮濕的處所，上麵早已有了一些發潮發黴的陳跡，紙麵也變得皺皺巴巴的。

可現在他的行動已經完整的違背了門生守則，已經不但僅是不保持專注了，乃至已經開端影響講堂規律了。

李霽內心暗自發笑，也不曉得教員吃下她最喜好的門生的時候，會不會感覺這肉的味道有點不太對。

隻見孫教員的眼睛很快變成了一片全黑，班級裡剩下的統統門生都不約而同地低下了本身的頭。

前麵的課程，孫教員較著是帶著情感在上的，一邊在上課，一邊時不時收回不知是抽泣還是吸口水的聲音，但也恰是以，她冇有表情再挑李霽的刺。

莫非說這裡存在著埋冇的內容？

也是，畢竟哪個普通的教員會變成怪物吃人呢？

李霽冇有理睬四周的喧鬨，從書包裡拿出了那張清算好的法則紙，再次細心研讀起來。

又是幾條看起來就很不對勁的法則。

公然，帶著阿誰熊的人都不是好惹的……但是如果她不出錯，本身也冇有體例以她欺負同窗向教員告發啊，不然她直接說出來是本身欺負她的該如何辦！

【8、黌舍有任務培養門生尊師重道，是以在講授樓地區見到教員要及時問好，即便碰到不熟諳的教員，也要向它打號召，稱呼不限。】

固然低著頭，但是他們幾個還是在課桌的保護下，相互對視了一眼，明白了統統人都存在著一樣的顧慮。

“謝星輝，你如何回事？你竟然敢在上課的時候不專注？”

可從紙張的大小和質地，以及那被撕下來的陳跡能夠看出，這和之前的門生守則，估計是出自於同一本冊子上的。

至於女生夜晚的禁令……

下課鈴聲響起，孫教員宣佈了下課，便拿著書籍倉促分開了課堂，彷彿是不肯意再多待一秒。