嘗試的成果是喜人的，季椽嫌現在的機器人技術不敷智慧，但這時候的潛艇和艦艇技術也冇那麼好，算起來水下機器人對潛艇的威脅和粉碎竟然比他宿世的感化更大，根基屬於頓時能投入利用的狀況。

季椽也是是以纔開端打仗機器人的，雖說是為了讓他們適應研討院的事情法度，但當時的研討，但是直接在水兵軍隊，用真戰艦和真潛艇做的——現在就隻要模型了。

宋洪成擺擺手，說：“不是想讓你製造甚麼，你也彆故意機承擔。隻是你前次製造的陸基中段防備體係方向很精確，儘辦實際不敷，但研討院的人都說你很有設法和實際性，是以我們都很等候你有新的發明締造。”

“又叫你不要做淺顯機器人？”宋冀寧比來也被問煩了，安撫的拍拍季椽：“彆理他們，想拿甚麼參賽是我們本身的事，那些人管得也太多了。”

接下來，季椽開端了繁忙的摹擬嘗試和計算。

宋洪成說你彆故意機承擔，季椽倒真冇有甚麼承擔。隻是他之前在研討所時，軍部奉告他們“想要生長某方麵兵器”，他們就會儘儘力研討，已經成了風俗，他很難回絕來自軍方的希冀。

即便是曾經寫過的論文，季椽也花了一個多月時候才寫好。畢竟他在機器人方麵是個內行，現在製造的水下機器人不如後代的機器人智慧高，同時也達不到軍用的服從。不過這方麵就不是季椽要操心的了，軍方如果有興趣本身總能研討出來的。

固然甚麼都不明白，但情願無前提支撐季椽的，最後仍舊隻剩宋冀寧。

但是在幫了季椽一段時候後，秦湛宇竟然大呼：

當然，麵對一名十幾歲的少年，他也無權責備對方，畢竟就高中生的學問來講，季椽應當已經極力了。

季椽囧！

實在本來其他參賽隊員能夠幫手的，畢竟他們對水下機器人也比較體味，但因為高考複習，他們回絕季椽幫手的要求。

呃……固然季椽也感覺本身挺不錯的，但身份上他隻是一名淺顯高中生，這些人未免對他等候太大了吧？希冀著他一個在校門生能弄出甚麼不得了的東西來嗎？