換在之前，季勇是絕對不敢這麼跟他老子說話的，不然絕對一頓揍。

“爸，你好煩，你在這會害我用心，影響我學習。給我走啦！”

“但是我才小學一年級，教員就算想表揚，也冇甚麼能表揚的吧……”

家長會那天，季勇的家裡是百口出動的。

唯獨季勇比較愁悶。

其他小火伴也有一樣的體味，不過是持續幾天老誠懇實完成課後功課，黌舍教員的態度就變了，竟然親熱的說今後有不懂的隨時能夠來問。之前最常對他們說的是：彆給黌舍（我）添費事。

宋冀寧歎了口氣，點頭：“算了，考多少是多少吧！家裡人都如許了，再騙他們知己不安。”

因為有黃燕盯著，即便季武等小朋友分開，世人也不敢再作小抄，隻得老誠懇實持續寫功課。季椽多坐了半小時，比及他們不需求備講義了才帶回家。分開前向他們承諾，能夠幫借語文的備講義，因而大師都熱切的歡迎他明天再來。

季建國一拍掌：“對啊，我如何冇想到呢！我這就給爸寫信！”

季椽烙好了餅端出來，季武等小朋友當即喝彩著吃起來。烙餅很淺顯，麪粉兌水再撒點蔥罷了，但在孩子們眼裡已經是很甘旨的零嘴。季勇等人也有點餓了，紛繁停下筆，一人拿了一塊吃起來。

這幫小子竟然真的在學習！

一旁的季椽抿著嘴笑起來。

畢竟是他媽，他情願花一兩個小時哄她高興。

固然課後功課挺多的，但完成不是很難嘛，特彆大師一起寫還挺高興的。

並且家裡對他們的態度竟然也來了個180度大轉彎。

熊了多年的眾小紅兵們，第一次集會不是為了玩鬨，而是老誠懇實的把一天安插的功課寫完了。發明本身竟然比平常更快更輕鬆的完勝利課時，世民氣中模糊有種成績感，又莫名龐大。

如果這期間有智妙手機，家長們的表示必然是冒死拍照發朋友圈。可惜冇有，因而他們隻能指著季勇的名字對彆的家長說：“這是我兒子，排名第14位，你家孩子呢？”

她見宋冀寧停下刀，專注看她，笑著抬手拍拍他的肩膀：“以是我如何能勉強你，不管成績好不好，看你每天開高興心的，媽媽就很歡暢了。”