宋冀寧撇撇嘴：“我當甚麼事呢，弄得班主任還特地叫家長！歸正還冇到測驗，測驗之前我再儘力就好了。”

以是他纔不肯跟爸爸提，冇看到什物之前，他們是不會信賴小孩有這程度的。

“這就是緣緣說的，不打好根本，就甚麼也乾不了的結果嗎？”

補綴的買賣也越來越好，兩人彆離攢了很多錢。

季武保持一臉震驚臉，以不成思議的語氣說道：“校長竟然不準你跟小宋哥一起玩，說和他玩會影響你的學習，還讓蘭嬸今後監督你！”

季椽鼓著臉不睬他。

季椽隻是愣了愣，點頭：“我曉得了。”

“真的？”

季椽收到叫家長的告訴時，還不曉得如何回事，李書蘭特地告假前去，路上問季椽：“緣緣，曉得教員為甚麼叫家長嗎？”

“啊？”季椽驚奇：“阿姨如何會這麼想？”

“我們在研討電視機。”季椽答。

不過宋冀寧又感覺挺憋氣的。

這讓他對本身感到懊喪。

“甚麼？”

黃燕卻記得兒子要考大學的事，當初季椽親口包管能讓他考上大學的。他們比來每天看書到很晚，她還覺得是在學習呢……本來不是嗎？那些是課外書嗎？

好吧，想想小宋哥的平常行動，他現在感覺小宋哥很好，在教員眼裡都是學壞。平常不學好的時候，就更不消說了。

他很歡暢小宋哥喜好電子技術，但不但願影響他的學習成績，畢竟乾係到來歲的中考。

但季椽說到做到，以後除了寫功課外，不再研討圖紙，而是直接返家。宋冀寧很想硬氣的本身伶仃完成，但無可何如的發明，光憑本身做不了。即便他能夠運算出電路的數據，也能畫出圖紙，但卻冇法確信本身的運算是精確的。

但這是一件很大的事，對他來講，以是他特地奉告了季勇和宋冀寧。成果這兩人也冇放在心上，季椽乖是乖，不至於本身辯白不了是非，教員說甚麼就聽甚麼。

宋冀寧不樂意，電視機圖紙已經畫完三分之一了，他火急想將它完成。

離期末測驗另有一個月，宋冀寧卻每天隻顧看課外書，比來的測試成績也不太抱負，上體育課還跑回課堂裡寫寫畫畫，不曉得畫的甚麼。

他纔不說，他隻要這兩門成績優良呢！

“緣緣，不是在黌舍被人欺負了吧？”

對小門生的他來講，教員不讓和某某壞孩子玩，確切是很嚴峻，很震驚的事情。

宋冀寧對本身生了幾天悶氣，還是服從季椽的定見，臨時放下電視機線路圖的事，重新迴歸黌舍的學習中。

“但小宋哥現在才初二，臨時不需求死讀書，不然到高中時，他說不定會厭學。”

這是怕宋冀寧臉皮薄，傷自負。

如許下來他辛苦看了那麼多書又有甚麼用？

一聽就是個不費心的壞孩子啊，季椽竟然整天和這類人在一起玩？

好吧，公然還是應搶先學習好根本物理。

“真的。”

早晨一起畫圖時，季椽便向他提起。

然後感受彷彿還真能夠是這麼回事。

季椽笑：“黌舍的事還是由我向小宋哥提吧，被媽媽說的話，我怕他麵子上過不去。”

魏校長看著他的測驗成績，滿臉震驚。

越今後，圖紙畫得越順，特彆伴音通道，視頻放大電路的技術，根基上彩電和吵嘴電視不同不大。

季建國大樂：“哇電視機啊，緣緣好短長。加油加油！今後給爸爸製作一台電視，爸爸漲你零用錢。”