1元錢去哪兒了？

兒子讀小學二年級時，教員留了一項功課，要他們當小記者拜候一下爸爸。此中有一個題目是：爸爸的胡想是甚麼？如何實現？爸爸說他有三個慾望：第一個慾望是吃得下飯，第二個慾望是睡得著覺，第三個慾望是笑得出來。兒子看了看爸爸說：“彆人的爸爸都有著巨大的慾望，做科學家、航天員甚麼的；你這慾望，用心就是害小孩。”爸爸說：“要不然你照我的話寫完以後，再寫一篇《我眼中的爸爸》附在前麵，讓教員體味不是你隨便寫的，而是你爸爸的賦性就是如此。”兒子感覺有事理，因而很快地寫了一篇冇分段的作文。

以是，哈佛大學的學子們每天除了嚴峻的學習以外，還會插手黌舍構造的各種百般的文藝活動，比如藝術節、音樂會、戲劇演出、跳舞演出及各種藝術展覽等，讓門生們接管藝術的教誨和熏陶，進步門生們的藝術涵養、審美才氣和幸運指數。

不成否定，以最後那種“看淡統統”的心態來對待每一天的餬口、學習和事情，是冇有甚麼壓力，也不會感遭到累。但是待你老去的那一天，回想起你這一輩子所做過的事，你會發明，你出世的時候是一張白紙，臨終的時候還是一張白紙，那你又何必來大家間走一遭呢？人生是那麼長久，明天不儘力，明天徒哀痛啊！以是，就算明天你不具有幸運的前提，那麼就去締造前提，讓本身幸運起來，並且一向幸運下去。

第二天，爸爸問兒子，教員如何說？兒子撓了撓頭，有點不美意義地說：“教員上課時叫我到前麵，說我的拜候和作文寫得非常好，給我98分，是全班最高的，比班上的榜樣生還高，還把我的作文念給全班同窗聽。”

哈佛勝利秘笈：

答案：房費25元+小弟吞了的2元+退給3位佃農每人1元=30元

哈佛考考你：

哈佛有一個聞名的實際：人的不同在於專業時候，而一小我的運氣決定於早晨8點到10點之間。每晚抽出兩個小時的時候用來瀏覽、學習、思慮或插手成心義的演講、會商，你會發明，你的人生正在產生竄改，對峙數年以後，勝利會向你招手。

哈佛大學社會心機學家吉爾伯特以為：我們的幸運把握在本技藝中，人們該當明智地采辦幸運，晉升本身的“幸運根本值”。“幸運根本值”是人與生俱來就有的，餬口中所獲得的勝利或是蒙受的失利波折隻能臨時竄改我們的歡愉程度，其對我們的幸運指數影響是不會太大的。

題目：有三小我去住旅店，住三間房，每一間房10元，因而他們一共付給老闆30元。第二天，老闆感覺三間房隻需求25元就夠了，因而叫小弟退回5元給三位客人。誰知小弟貪婪，隻退回每人1元，本身偷偷拿了2元，如許一來便即是那三位客人每人各花了9元。因而三人一共花了27元，再加上小弟獨吞的那2元，統共29元。但是當初他們三小我一共支出了30元，那麼另有1元呢?

“那她有冇有說為甚麼？”

如此想來，幸運雖不悠遠，但是卻也不是唾手可得的！要想獲得幸運，少不了鬥爭，少不了辛苦耕耘。

第二課：簡樸餬口。當我們同時措置很多任務，就難以集合精力在正在做的事情上，這是資訊期間人們常常感到煩躁不安的首惡。以是，簡樸餬口，一次隻做一件事。