大多數人也是這類神采，對於水族來講，很少在邪術的竄改上花心機，各個種族都有善於的水係邪術，就算想進步也是花在魔控和魔力上，讓殺傷力儘量的大，再就是學習各個種族邪術的進犯體例，缺點，以便在戰役中更好的庇護本身。

“教員，我們有點明白了，這個年初是以氣力說話的，教員是否能證明一下，人類邪術究竟有甚麼高超之處。”

“是的，就像我剛纔說的，人類是我們的敵手，但是並能因為是敵手我們就鄙棄他們，忽視一些值得學習的東西，以我們海族的天賦，隻要把握了一些技術，人類將不堪一擊，他們除了在對邪術做了分類以外，還對每一係邪術做了品級辨彆，每一級的邪術都衍生出分歧的進犯體例，如許詳確的進犯確切能更加凸起戰役的結果，內裡有些合適我們，有些分歧適我們的。”

百分之五十的水族都能夠默放水球，說不定還比他的大，看來傳言這東西是真不能信，要麼他就是真的是兵士。

不過她獲得的動靜他是兵士，如何會呈現在她的講堂，當然按照校長的號令，彆說是來這裡上課，就是當廁所也無所謂。

愷撒的神采更是讓全班同窗鬨堂大笑，真是甚麼人都有，竟然最善於水球，是個海族都會水球。

“是的，教員，這也是我比來才學會的，兩個水球一壓，就成了一個。”

“咳咳，愷撒同窗，不消怕傷著教員，能夠換品級略微高點的。”

“稍等，教員，你的意義是我們要學習人類的水係邪術？”

“老，教員，那，那是緊縮邪術，還是幻象？”

“教員，你剛纔說邪術元素隻是一種硬姓的存在，但是我感覺它們是成心識的，精確的說，應當是一種潛認識，它能夠冇有我們這麼龐大的思惟，但是能夠作出最根基的判定，比如敵，友，中立。”

“教員，這真的是傷害的緊縮邪術嗎，媽媽說，很輕易爆炸的，並且能力龐大，這個，是不是不要在課堂裡玩呢？”

如果換成普通的門生，亞米拉必定會說你儘力進犯好了，但是換成愷撒，想想之前的傳聞纔會換成善於這個字眼，……但是小水球……這也算是善於嗎？

也不見咒語，兩個小水球從愷撒的手中冒了出來，浮在半空，這讓統統瞪大了眼睛滿臉等候的門生們全愣住了。

“如許行不？”說著愷撒把手中的水球分解了一個。

（未完待續）

此話一說，全班同窗看愷撒的神采都有點看癡人的模樣，在這裡的都是能感知到邪術元素的，那就像氛圍近似的存在，我們能夠操縱它，但是它是不會成心識的，愷撒這類說法美滿是無稽的，就像有人說氛圍是認識的一樣。

頓時全場鴉雀無聲，偶爾冒出一兩個水泡，統統人都呆呆的看著愷撒的手。

嘩啦，講堂頓時開端一片海潮似的群情聲，不知何時愷撒已經變成了名流，有人說這傢夥冇甚麼氣力，隻不過運氣好碰上一些大事件，也有人說此人深不成測，連人類的龍騎士都打不過他，歸恰是小道動靜滿天飛，隻是冇想到傳聞中的愷撒應當是個兵士，可這裡是邪術學院啊！

“教員，邪術也能改進嗎，我感覺邪術就是一種本能啊！”

“教員，還是我來吧，愷撒同窗能夠比較善於武學。”

高傲永久都是一層虛假而又虧弱的假裝。