先生會寫出字來教你認，教你讀，教你寫，並且解釋這個字的意義，教你組詞教你對於這個字的各種延長出來的意義，說白了這課就跟後代的說話學差未幾。

成，不怕你吃不敷，就怕你吃不上！除了每日催促練字以外，李大用這又開端傳授了狗剩新書――《立教》。

填飽肚皮這再細心扣問一下明天的賬目，或是進項或是進項，標明、記好，本日的事情就算是完活了。

李老爺見了狗剩還是非常歡樂的，常常留狗剩用飯，人狗剩也是來者不拒，大凡是吃食，這傢夥都能填肚子裡，纔沒有甚麼好不美意義的說法呢。

肄業的日子很苦，狗剩現在隻是家裡、私塾和李府三點一線的來回跑，日子很有些苦，不過這娃比來心性也更果斷了些。

府裡的帳本現在算的七七八八，細心對比毫無忽略，李老爺這幾天內心也是頗美，家裡不再是一攤爛賬，以是一向緊皺的眉頭這幾天這也終究伸展開了，再瞅狗剩更是內心非常歡樂。

私塾中讀書非論春秋，先生儘管考問，如果合格，這便入小學。

講完訓詁、音韻，眾學子們略一歇息，這又開端習字、認字，一眾學子們這又開端飽蘸墨汁，筆走龍蛇。

約莫是比來好學苦練的原因，狗剩現在的羊毫字橫平豎直，鉤筆提頓已經很有些章法了，不再似之前的歪歪扭扭，已經有些字架，李大用也是內心非常欣喜。

實在當下的這門小學課乍一入門狗剩還是有些吃力的，畢竟這裡是明朝，寫的都是繁體字，很多字本身寫不出來，以是天然也聽得更加勤奮些。

蒙學過後，這便是小學。

從今兒起，狗剩的蒙學之路，這就算是結束了，淺顯點講，這娃今兒算是升學了。

私塾、教館中普通都會開小學課程，來習者不但有孩童，另有些個巴望認幾個字的大人們也會來這私塾習小學課。

這小子隻是畫了一條條反正的喚作表格的東西，成果家裡如何捋都捋不清的爛賬這就瞭然了！

幸虧李府卻賬房的時候不是很長，顛末狗剩的不屑儘力，三五天的風景兒，賬目這就捋的清清楚楚，今後的日子也就輕鬆了，這還惹得李老爺一陣歡暢，留狗剩吃了頓豐厚的晚餐，還贈了本《全唐詩》。

這《立教》一文是宋朝朱熹所注的《小學》六卷中的一篇。

當代普通蒙學是在四五歲擺佈，不過這陽穀縣窮，李家溝這四鄰八鄉的也都窮，冇幾個富處所，由是這纔有很多李狗剩這類十幾歲這纔出來蒙學的娃兒。

打道回府。

狗剩比來的學業越來越重，每日除了早上會到桃花坡的小溪旁練字，剩下的日程這都排的滿滿鐺鐺，的確腦袋裡連根針都插不出來！

的確就是來吃書的嘛。

“來，狗剩，多吃些，書院裡苦，多吃些肉，長身材。”

“所謂君君臣臣父父子子。”小學當中，先生也開端會講授生一些倫理綱常一類的東西，這些都與後邊的大學對應。

書院裡先生現在會對狗剩伶仃指導，桃花屋裡能得此等候遇的可未幾，何況狗剩剛來桃花屋的時候也不長，書院中比狗剩資深的門生也是好多，這可真是羨煞了旁人。

李府的主母瞅狗剩也是喜性，飯桌上不斷的給李狗剩夾菜佈菜。狗剩吃的那叫一個歡暢。

“所謂父子有親、君臣有義、佳耦有彆、長幼有序、朋友有信……”