四書五經很費事，且不說那前人言語到此時已經有些後進，就是這朱熹的註釋都讓人有些頭疼。

大抵是人間久了也成風俗了，自建立這洪塘學社來，這林先生便成了張老先生雇來的教書匠，雖說薪資多了些，不過仍舊還是冇束脩，亦不能免徭役，以是啊，這林先生也還是之前那套道道道兒，講完就走，管你門生聽不聽呢。”

張宏濟老先生本日來這洪塘學社實在就是衝著李狗剩的那首詩來的，抄完這首墨客老先生就立馬拿腳走了，走的那叫一個痛快，李狗剩也是無法，這老頭兒……

以是這個期間普通在講授四書五經的時候都會帶著朱賢人的註釋一起來，管他朱賢人當時是不是這麼想的，歸正總要把賢人的設法同國國、家家、知知啥的聯絡起來，真不曉得朱賢人到底有冇有那麼巨大！

“但是官辦的貴啊，好多貧苦孩子這也都上不起學，張老先生仁慈，說這男兒不識倆字咋成？這就出資幫縣裡又蓋了一所陽穀社學，現在這地兒也出資買了下來，成了張老爺家裡的私塾，張老爺是陽穀縣洪塘村兒的嘛，這裡也就喚作洪塘學社了。”

“你不曉得？”小瘦子一副恍然狀拍了拍腦袋：“也是，你估摸著極少來這陽穀縣城，對咱縣城裡的事兒也不甚瞭然。”

小瘦子對勁的一笑，看來也是對本身曉得這麼多事兒非常得意：“這裡還是陽穀社學的時候林超先生就在這裡教書，可那會兒隻是代課，有薪水，但是冇束脩，連免除徭役這些事兒也排不上他，以是啊，這林先生上課隻是一門心-思的在那兒講，你門生愛聽不聽。

但是冇法啊，想要吃功名這碗飯，你還就得去老誠懇實的研討朱賢人，李狗剩用力晃了晃腦袋，把這些雜七雜八的設法從腦袋裡閒逛出去，這就開端當真聽講，老端方，邊聽邊記。

但是冇體例，要走科舉這條路，你還就得揣摩明白朱聖民氣裡的設法，要不就等馳名落孫山吧！

“是為先生提攜後輩嘛。”

公然就如小瘦子所說，門生們見了林先生絕逼不似見了張老先生那般恭敬有禮鴉雀無聲，林先生這時放下書籍已然開課，班上仍舊好多學子在那交頭接耳，嘀嘀咕咕。

“你小子行啊，不成想剛來這就得先生喜愛，當眾求詩，的確是奇聞了！”

“你咋不說話？張老先生已經走了，下堂課估摸是林超先生來上，林超先生就是這兒的教書匠，不會那麼峻厲的，開開小差啥的人也不會在乎。”