如果學子不曉得出自那邊，這一題幾近是拿不到分的，原文出自《漢書・雋疏於薛平彭傳》，說的是因為平當此人熟讀經籍，《禹貢》也不在話下，可謂是精通地理，以是就派他去觀察黃河了，答題的時候要環繞“萬般皆下品，唯有讀書高”、“學而優則仕”這些近似的中間點來寫，不能偏題。

值得一提的是此次雜文中有一道題比較偏門，題目是:平當“以經明《禹貢》，使行河”論。

想到前些日子教員填鴨式的教誨和鋪天蓋地的題海戰術，雖說當初王家和頭昏腦漲累的不輕但現在看來這類講授體例對他而言還是非常管用的！王家和不由感慨道有個好教員就是有如神助啊！

又聽一個衙役說道，“不管你是榜上多少名，要想進考場就必須接管查抄，即便是頭名也不例外，除非你是想要放棄這第二場測驗不進考場，至於你所說的進入府學讀書，每年院試前百名的考生都會去府學進學，這點就不需求你奉告於我了！前麵另有很多學子要查抄，你如果再如許磨磨蹭蹭不肯脫下衣物，我就當你放棄此次科考！”

值得重視的是用八股寫文第一部破題最為首要，必然要正中題目標中間大旨不能偏題，一旦破題有誤任你上麵言辭再美好語句再富麗，即便你寫出一朵花來也是徒勞，走題就是走題完整有救的。

最後髮長案的時候王家和還是排在第二名，沈默則排在第十五名，兩人的名次都比較靠前，能夠說他們都獲得了比較抱負的名次，通過了府試王家和就是童生了。

</strong>到了發案的時候，還是和當初縣試發案的流程差未幾，隻寫坐位號不寫考生姓名，王家和的排名也公然不出莊夫子所料名列前茅，排在第二位，雖說不是第一稍有遺憾但王家和已然心對勁足了。

當然，決定用八股的情勢寫文也是顛末莊夫子同意後王家和才寫的，之前在莊夫子處寫文章時就嘗試著用了八股的情勢，莊夫子也感覺此種情勢使得文章層次更加清楚，讓評判之人更加愛好，獲得自家教員點頭同意後王家和纔敢在院試頂用此種情勢寫文章。

往年有些學子不通時務亂答一通惹得閱卷人直接給了個零分，以是說答題需謹慎，真碰到不會的題也不要亂寫一氣，不是說字寫很多就能得高分的，與其有那胡亂寫字的工夫不如把會做的題再次點竄深化，反而能夠會拿到更高的分。

既然決計要用八股的情勢寫文，王家和起首就揭露了文章題旨即為“破題”，然後承上文而加以闡發即“承題”，接著就開端群情稱“起講”，再後為“入題”，以下再分“起股”“中股”“後股”和“束股”四個段落，而每個段落中都寫有兩股排比對偶的筆墨，如許一來文章是甚麼觀點，閱卷人一目瞭然。

第一場測驗也冇甚麼難的，帖經就不消說了，死記硬背的東西會就會，不會也冇轍，然後就是雜文和策論了，雜文就是以官吏所常用的篇、表、論、讚為體裁，讓考生作文，近似於明天的利用文寫作。

王家和插手院試的時候除了在脫衣接管搜身查抄的時候感覺有些彆扭外，其他的流程他已經輕車熟路了，本來他想到脫了衣物被人盯著就感受內心不得勁，但想想本身是個大男人，之前還和同窗光著身子一起在澡堂洗過澡，並且統統來插手院試的學子無一例外的都接管了查抄，便也不再把此事放在內心了。