本來嘛，張傑這般的小孩子，不過方纔十二歲，見到人家一個二十多歲孩子都會打醬油的男人，起碼得恭恭敬敬的叫一聲叔叔好，可現在，坐在這個三尺講台，台下是一群眼巴巴的看著本身的年幼學子，這個時候本身的身份便是一個先生，一個教書育人的夫子，如果在眼巴巴的叔叔好，阿姨好的，便落空了嚴肅。

“手伸出來！”李飛來的是最早的十幾個孩子中的一個，因為早上張傑特地跑到他家去告訴了，以是他也是重新到尾聽張傑講課的，可這小子仍然把字寫成了鬼畫符，這讓張傑非常惱火。

“你可知錯！”

以是，張傑隻是衝那早退的孩童點了點頭，表示其出去，卻冇有理睬那男人，那渾厚男人倒也不覺得意，反而在張傑這個小屁孩跟前略顯拘束，朝著張傑咧嘴笑了笑，叮囑了那孩童好好上課，便朝後退開了。

“拿著你的書，回家找你爹去！”

張傑也不管那站在視窗的男人，而是持續傳授一群孩子寫字，看到哪個學子執筆體例不對，便耐煩的改正。

“你們如果曉得哪個冇有來的同窗家裡住處，中午放課的時候無妨多跑一趟，告訴他們來上課，本日就臨時這般吧，冇有來的，缺的課今後更加補上，你們這些來到書院的，都要豎起耳朵好好聽課，不能因為老夫子不在，就生了玩鬨的心機，奉告你們，我手裡的教棍可好久冇有落在誰手上了，不想被我拎出來開刀，就給我把心機收回來，好好的聽課！”

進了書院，張傑便開口道：

板著臉的張傑神采很嚇人，就連窗戶外送孩子來上課，冇有歸去的十幾個大民氣裡都感覺突突的。

來到李飛跟前的時候，就看到小孩子正拿著羊毫在那邊寫寫畫畫，不過可惜的是，他些的不是張傑要求寫的字，而是鬼畫符一樣在宣紙上胡亂的塗鴉。

知不知錯不曉得，不過幾板子下去，不曉得是疼的，還是嚇得，總之被打了板子的李飛哭了，也不敢大聲哭，就是彷彿多委曲普通在那邊抽搐。

對於老夫子教課的進度，張傑內心頭稀有，不過幾天的時候，想來身材有恙的老夫子也教不了多少學問。

張傑正在台上樹模寫字的時候，就見門口慌裡鎮靜的跑來一個玩皮孩子，一個約莫二十四五歲的渾厚男人陪著前麵，小孩子張傑認得，是書院裡的孩子，那男人應當是學子的爹爹了。

這是老夫子的措置體例，現在被張傑用上了，把小孩子趕出了書院，張傑對著剩下的幾十個學子道：

來到書院的時候，公然，全部書院不過希希落落的坐著十幾二十個頑童，另有大半人冇有到齊，到不是張傑不肯意去找他們，而是實在不曉得其他的學子到底住在那裡。

十月份的秋風從視窗吹來，已經帶著一絲絲涼意的風兒吹散了心中的那一絲火氣，書院裡再次響起了先生的教誨聲，聲音清脆，還帶著許些老練的味道，台下是幾十個腰板挺的筆挺，坐的闆闆整整的孩子，幾十個孩子正一筆一劃謄寫筆跡，謄寫著出息，謄寫著將來！