餘姚文風鼎盛，但是大多數的學子常常循規蹈矩抱著朱子集註不放，寫出來的文章也都是實足的套路文。如許的文章或許很精美，但必定不成能從萬千文章中脫穎而出。

“老夫昨日讀《周易》讀到這麼一句，很有感悟。”

稍頓了頓，謝慎持續道：“門生此次來拜訪恩師，除了此事外，另有一事想要向恩師就教。”

謝慎苦笑一聲道：“甫一回到餘姚，謝某便直接來拜見師尊。去了縣學並未見到師尊，這才趕了過來。吳小哥，師尊現在可在書院？”

謝慎聽到這裡方是恍然大悟。

孔教諭緩緩展開眼睛，微淺笑道：“是謝慎啊，府試，院試已考完了？”

......

孔教諭一邊捋著髯毛，一邊感慨道：“餘姚固然文興鼎盛，但近十年也冇有人拿太小三元了。你能夠拿到小三元，申明學問已經獲得了提學大人的認同，前程弘遠，大有可為啊。老夫暮年能夠收得你這麼一個門生，也算是無憾事了。”

“好，好！老夫公然冇有看錯人，謝慎啊，你固然童生三試皆為案首，成為了縣門生員，但切不成有所驕恃，當悉心進學，以尊賢人之道。”

稍稍沉默後，孔教諭沉聲道：“如果宵小是這二者之一，便需求有仁人君子站出來。”

拘束謝慎的天然就是科舉功名。他之以是不想和王守仁一起去杭州便是怕這件事牽涉到太多的大人物，進而影響到功名。現在看來，反而是他落於俗套當中了。要想守得雲開見月明，便要不懼艱險，為知己這死。唯有如此纔是君子之道！

“如果出了宵小，陛下會如何定奪？”

但現在，謝慎就是把如許一件難度很大的事情變成了實際，不得不讓孔教諭感慨，江山代有秀士出啊。

倒不是他不信賴孔教諭，而是即便他把此事的細節說予孔教諭聽，以孔教諭的性子也不會摻雜。

“這一條道便是轉機之道，便是鬥爭之道，便是以不成能變能夠之道。孔聖有雲‘君子開闊蕩，小人長慼慼。’君子之以是能夠成為君子不是因為他們參悟了大道五十，而是他們開闊處世，參悟了那獨一的一條變數。而小人則是到處計算，被物化得失牽絆，反而墮入困局。老夫這麼說你可明白了？”

孔教諭持續道：“曾子曰：‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’，很多人覺得做到這三樣就是君子，可為師以為做到這些不過是做到君子的表層。”

“但如果這個宵小是位高權重之輩，或者是皇親呢。”

“教諭大人方纔給諸生授完課業，現在應當正在內堂歇息，謝小相公來的真是時候。”

勿忘本心，不被俗物拘束，則凡事必有變數！

......

二人之間的對話很簡短。直到此，謝慎都冇有流暴露一絲一毫與鹽運使盧仲景案相乾的細節。

孔教諭是二甲進士出身，以他的身份職位來到餘姚做戔戔一教諭絕對是屈才了。不過人各有誌，孔德道恰好對宦海浮沉不敢興趣，而故意教書育人。

他這麼答覆看似點瞭然體例，實則甚麼都冇有說清楚。

三味書院的修建佈局謝慎早已清曉，輕車熟路的來到講課的正堂前，深吸了一口氣邁開方步踏入屋內。

孔教諭微微一愣，明顯冇有想到謝慎輕而易舉的就拿到了小三元。在他的印象中，謝慎固然資質聰慧，但根柢並不算踏實，固然能寫出出色不凡的時文，但連拿三科童生試的案首，明顯難度很大。