若換了殿試之前，以章越之能，或許隻能通個二三道。

不久秘閣彆傳來一陣腳步聲，但見吳奎，楊畋，王疇，王安石等四名官員連續抵至。

五人不由一愣，這就是傳說中的天下第一難的秘閣六試？

秘閣六論出自三經三史，三經都不是註釋，而是註釋。

章越瀏覽卷子。

製舉與進士科最大的分歧，就在於他是漢朝察舉製的延長。

當即考官們將試卷放給了考生們，然後分東南西北入坐，彷彿如四靈獸般全程保護著五名考生答題。

《情勢不如德論》也是極難，出處極多。

這就是不重場麵，重過程的測驗。

而宋朝也儲存著製舉之選才體例，算是新期間與舊期間兩等新舊體例並行。

宋人多讀這一版。

至於《劉愷丁鴻孰賢論》彆離出自於《後漢書・丁鴻傳》和《後漢書・劉愷傳》。這出自於漢書，屬於經史裡的史。

看來果然製科測驗難在薦舉，進士測驗則難在測驗。

在瓊林宴上，章越與四人都照過麵了，此中王疇是本身省試時的考官，至於楊畋，王安石都是本身殿試時的詳定官。

彆的蔭官蔭子的軌製，還帶著些許世官製的遺俗，不過現在宦海上已是科舉出身官員的天下了。

難就難在浩大的瀏覽麵。

戰國時是世官製，父子接踵，察舉製突破了父子接踵，變成由下至上，天子通過官員的保舉來提拔官員。

但無庸置疑，科舉製的好處就是門檻低，不然章越這般出身，富弼，韓琦，歐陽修底子不會發覺到本身。

故而章越當初得知韓琦，富弼同時向天子推舉了本身時，還是有些不測的。

先進士而後製舉，算是古今兩等提拔機製的佼佼者了。

這秘閣六論，難在那裡？

蘇軾再用倒立筆管的體例提示弟弟也是有點難了。

實在從中心集權，強乾弱枝的角度來講，是一代強過於一代的。

這令剛停止過進士測驗的章越一時有些不適應。

《禮以養報酬本論》

但見秘閣中堂內擺著五張案幾上上鋪好了文房四寶，堂間正中是賢人像，四周高閣上皆架著冊本。

試館職，也是察舉，甚麼時候連官位的升遷都要測驗這纔好玩了。

章越還未多想，就聽坐在身邊的王魁似身子一晃，跌坐在地。

章越等五人前後入內。

在原文‘公會戎於潛’下，何休註釋了一句‘王者不治蠻夷’。

六論必必要寫出出處‘春秋公羊傳’，哪一句‘公會戎於潛’，誰註釋的‘何休’，最後還要諳練援引高低文。

上麵六題彆離是《王者不治蠻夷論》

這時候閣門翻開，一名掃地僧模樣的閣吏對五小我招了招手道：“等著何為？出去！”

當然科舉製也有弊端，但比察舉製更歸於朝廷，對百姓更趨於公允。

章越年青時候很喜好錢穆的論中國政治得失的書。在書中錢先生推許於漢的政治，對於宋明清之製很有微詞。