每一名考生，如果負氣品級測試冇有達到二階，除非是潛力出眾，不然即便他們在測試的第二天就進級到二階，也不會被初級學院所登科。

在艾林斯學院，A班是邪術師學徒的班級，他們並不插手評測，B、C、D、E、F、G六個班中，B、C班是學員從二年級升上三年級時的一次分班後重組出來的劣等班，D、E、F、G四個班級則是平行班，六個班級一共三百人擺佈，撤除冇有插手評測的一階學員和還處於見習武者階段的學員，根基上另有二百六七十的人數，這些學員還被分紅了三組同時停止測試，速率天然是很快的。

畢業評測的監考也並非是中級學院自家的導師，而是來自初級學院的導師，由他們親身監督並提拔合適標準的學員。

當然，這類測試是做給監考導師們看的，彰顯出評測成果的透明度，艾林斯學院三名導師的職責就是保持次序和記錄考生的測試成果。

不得不說，表率的力量是強大的，自歐以後，幾近統統達到了三階的學員，乃至自我感受傑出的二階學員也全數放棄了測試。

這個該死的東西，到底抽的甚麼風，連負氣都冇有，竟然還要來插手畢業評測！？

在邦德的認知中，像如許的門生，早就該清算承擔滾蛋了！

本次畢業評測的最大亮點，毫無疑問將會是這名深藏不露的學員，很多人都想看看，他是否已經衝破初級階段的境地，達到了中級武者的層次。

而這個時候獨一跟學員們有分歧設法的人，恐怕就要數邦德了。他坐在一眾艾林斯學院的導師中間，眼睛死死地盯著阿誰黑頭髮少年，岑亮的禿頂上儘是密密麻麻的汗珠，也不曉得是熱得，還是內心嚴峻而至。

導致這類成果的，還是洛林本身的廢材本質，三年都冇法凝練出負氣！

以是，幾近統統學員都在看著洛林，期盼著他摸下水晶儀的那一刻，然後放聲大笑，再大聲地嘲笑他的不自量力，讓這個整天都賴在校花身邊的癩蛤蟆無地自容！

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冇有凝練出負氣，那還檢測個屁的負氣品級啊，你摸下水晶儀的時候，能讓它產生涓滴的反應麼？

步隊快速前行，因為洛林來得晚，以是排在了步隊的開端。

這位天賦學員，早在剛進入三年級的時候，就已經是一名三階負氣的具有者，而自那今後，身居門生會會長的他，就再也冇有閃現過實在的氣力。

學員們有些不明白了，為甚麼如許一個任何一個學員在他麵前都能夠讓優勝感爆棚的廢料，他竟然有勇氣插手畢業評測？莫非他不但身材殘了，連腦筋也殘了麼？

場麵一時候竟變得溫馨下來。

負氣水晶儀檢測的，是負氣的級彆和屬性，負氣冇有純度一說，隻要進級時被氣海緊縮後強度的分歧。

負氣水晶儀的檢測不需求把負氣輸入出來，而隻要武者運轉負氣便能夠了，再說，初級階段的武者還冇法使負氣外放，更彆說負氣離體了。