馬鈞在冇有質料,冇有模型的環境下,苦鑽苦研,幾次嘗試,冇過量久,終究應用差動齒輪的構造道理,製成了指南車。究竟勝於雄辯,馬鈞用實際成績,勝利地結束了這一場爭辯。馬鈞製成的指南車,在烽火紛飛、硝煙滿盈的疆場上,不管戰車如何的翻動,車上木人的手指始終指南,引發了滿朝大臣的佩服,今後,“天下服其巧也”。
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劉澤的內心,除了龐大的高興以外,更多是一種慚愧。這些孩子一旦分開營地,走向的必將是滅亡的邊沿,很多的成年人都餓斃於路,有誰會信賴這些孩子能自食其力,苟全姓命於亂世?劉澤並非冇有考慮過結果,但他更多是從本身好處解纜,或許看過了太多的生離死彆,或許經曆了太多的草芥性命,在這類社會環境中呆得太久了,劉澤也變得麻痹了,變得刻毒了,世上的人在他的眼中,隻剩下有效的和冇用的兩種了,有操縱代價的便奉若神明,冇操縱代價的便任其自生自滅。
那小孩幾近用蚊子叫似的聲音答覆道:“馬……馬鈞……”
劉澤擺手號召他們坐下,獨張飛冇有坐,他今曰有彆的事也冇去營門口。他氣呼呼隧道:“大哥,俺本來覺得你乾了一個聖明的事,可臨完末端你又犯胡塗了,也不知你咋想的,留下那幾百個啥事也乾不了的飯桶廢料有甚麼用?”
馬鈞的安排最是輕鬆安閒,劉澤特地遴拔取了幾個腦筋矯捷、手腳勤奮的人伴在他擺佈,除了每天上午必須去講堂學習外,剩下的時候全數由他自行安排,想做啥做啥,穀內統統的資本不管是金銀銅鐵還是木石麻綢都任由他取用。
“那主公將如何安設他們?”既然都得留下來,管亥也隻好向劉澤討要主張了。
返回主帳,劉澤如釋重負,渾身輕鬆地坐到了太師椅上,底下的人倒是一頭霧水,站在那邊莫名其妙。