“大哥你又何必掛懷，這些孩子若不是你買返來，或許早就餓死在街頭了，予生予死，皆在你手。”張飛不覺得然隧道。

馬鈞在冇有質料，冇有模型的環境下，苦鑽苦研，幾次嘗試，冇過量久，終究應用差動齒輪的構造道理，製成了指南車。究竟勝於雄辯，馬鈞用實際成績，勝利地結束了這一場爭辯。馬鈞製成的指南車，在烽火紛飛、硝煙滿盈的疆場上，不管戰車如何的翻動，車上木人的手指始終指南，引發了滿朝大臣的佩服，今後，“天下服其巧也”。

劉澤將這一千多人按軍隊的體例五人設為一伍，十人設為一什，伍設伍長，什設什長，五什為一隊，設隊長，二隊為一屯，設屯長，五屯為一曲，設曲長，二曲為一部，設統領一職，由武安國擔負。管亥仍擔負總教頭一職，專門賣力部曲的全麵事情。

返回主帳，劉澤如釋重負，渾身輕鬆地坐到了太師椅上，底下的人倒是一頭霧水，站在那邊莫名其妙。

劉澤歎了一聲道：“這個馬鈞但是個天賦一樣的人物，比之潘鳳武安國加在一起還要強過十倍，而因我的一念之差，幾近就要鑄成不成挽回的大錯。尺有所短，寸有所長，一小我的才氣偶然會埋冇極深，誰有能曉得這些看似無能無用之輩中是否還藏龍臥虎。回想起來，當真是忸捏萬分，我劉澤自誇欲以仁義救天下萬民，卻要乾出此等不仁不義之事，明知出穀便是死路，卻還要將其遣返回籍，我之行動，與劊子手何異！”

但劉澤卻聽得明顯白白，實在他從認出指南針的那一刻就肯定了那小孩的身份，三國期間能造出指南針的，隻要馬鈞一小我罷了。指南車是一種辯白方向的東西。我們的先人很早就締造了指南車。

劉澤的內心，除了龐大的高興以外，更多是一種慚愧。這些孩子一旦分開營地，走向的必將是滅亡的邊沿，很多的成年人都餓斃於路，有誰會信賴這些孩子能自食其力，苟全姓命於亂世？劉澤並非冇有考慮過結果，但他更多是從本身好處解纜，或許看過了太多的生離死彆，或許經曆了太多的草芥性命，在這類社會環境中呆得太久了，劉澤也變得麻痹了，變得刻毒了，世上的人在他的眼中，隻剩下有效的和冇用的兩種了，有操縱代價的便奉若神明，冇操縱代價的便任其自生自滅。

管亥接過來左看又瞧，看了半天也冇看出個以是然不。

在他的心中，組建一支特種兵和特工步隊，一向是他來到三國的一個胡想，那種上天上天無所不能的本領讓貳心馳，那種似章魚觸角無聲無息無孔不入的諜報網讓他神馳，培養這麼一支無往而倒黴的軍隊必將是交戰三國的一個首要法碼。這五百名精英全數都具有著成為特工的潛質，如何培養便成了重中之重。;

現在曰，他幾近差一點就扼殺了一個天賦，一個巨大的發明家。不過，統統還不算晚，統統還能挽回。

這些故事，固然是傳說，特彆是蚩尤作霧，更是一種神話，但是中國指南車的發明，實在是極其長遠的事情。東漢期間，張衡就曾操縱純機器的佈局，締造了指南車，可惜張衡造指南車的體例失傳了。