[1]（蘇）蘇霍姆林斯基，《給西席的建議》，杜殿坤編譯，教誨科學出版社，1984年6月第2版，323頁。

把輕微症狀當作沉痾前兆。[15]

[6]（德）耶爾格・布勒希，《疾病發明者》，張誌成譯，南海出版社，2006年6月第1版，88-91頁。

實在，患“多動症”“抽動症”或“感受統合平衡”的兒童的真正不幸，都是他們出世後，普通本性被頻頻剝奪。有位家長在孩子學爬學走路時，怕孩子弄臟衣服，怕他碰傷，就整天抱著不準他下地。其他近似的限定也很多，不準孩子乾這個，不準乾阿誰。她的孩子與同齡孩子比擬行動非常不調和，十多歲時不得不進入“感受統合練習班”。一樣，很多質料及經曆能夠證明，常常遭到吵架怒斥的孩子，因為壓力太大，會呈現肢體或五官抽動征象，即所謂“抽動症”。

[14]（德）耶爾格・布勒希，《疾病發明者》，張誌成譯，南海出版社，2006年6月第1版，26-34頁。

[15]（德）耶爾格・布勒希，《疾病發明者》，張誌成譯，南海出版社，2006年6月第1版，3頁。

[12]（德）耶爾格・布勒希，《疾病發明者》，張誌成譯，南海出版社，2006年6月第1版，99頁。

“一種病症的出世，常發源於某個大夫宣佈察看到非常狀況。開初隻要少數大夫信賴新病征，接著這些少數認同者列席某場集會，會中任命一組委員會賣力出版文集，藉由文集擴大新病征的著名度並引發各方興趣。至此，其他大夫也重視到新征象，然後決計尋覓症狀符合的病人。在如許挑選性看病之下，已能夠呈現一場小風行病。接著很多文章和研討陳述開端讓大眾產生一種印象：大夫真的發明新病了。這群大夫自創專業期刊頒發本身的研討成果――此中包管冇有攻訐性陳述。”[13]

註釋：

澳大利亞醫學界總結出五種在臨床上發賣病症的體例：

[9]（德）耶爾格・布勒希，《疾病發明者》，張誌成譯，南海出版社，2006年6月第1版，89頁。

把小我題目和交際題目當作醫療題目；

當下兒童風行病另有所謂的“抽動症”和“感受統合平衡”，其症狀和多動症大同小異。有人把這兩個病算到多動症裡，有的把它們和多動症並列。利用藥物也都屬中樞神經節製類藥物。

[17]（意）蒙台梭利，《蒙台梭利幼兒教誨科學體例》，任代文等譯，群眾教誨出版社，2001年5月第2版，12頁。

第三個首要啟事是大夫與藥品廠家向來乾係奧妙。包含美、英、德在內的很多國度，製藥廠商援助有關青少年醫學期刊、援助醫療學術研討會，已成為遍及征象。藥廠援助醫學研討會，會後聘請大夫們享用盛宴和豪華旅遊。德國的法定大夫學習，現在大部分公開由製藥業安排。醫學傳授和私家大夫拿藥品廠商一大筆錢後，在記者會上發言。廠商最短長最有效的手腕是援助醫學期刊，在醫學期刊上頒發研討陳述，這些陳述有理有據、無懈可擊，不但常常對新藥批準與否闡揚關頭感化，還影響今後大夫們是否利用該藥以及利用範圍。[14]

這些孩子是“病”了，但吃藥能處理嗎？“練習班”能練習好嗎？我見過幾個插手“感受統合練習班”的孩子，他們的家長花了很多錢，但孩子的環境並未獲得好轉。