看到昕諾那不幸兮兮的模樣，宋雅怡忍不住心軟，既然如許，不如直接讓孩子考初中吧，但是宋雅怡卻又如同母雞護崽普通擔憂起來，孩子才這麼小，如果真的進了初中，在一群十幾歲的孩子堆裡必定要受欺負，都說智商高的情麵商都會偏低，昕諾才這麼小，不諳世事，遭到彆人的欺負也必然不敢說。

“蕭竟的一個朋友是生物科研嘗試室的，前陣子恰好設想出來一個智商測評儀器，他傳聞了昕諾的這個事，幫你把這個東西借了出來。”魏紅努努嘴朝著蕭竟手裡拎著的阿誰盒子表示，宋雅怡眼中暴露一絲瞭然，點了點頭表示明白。

宋雅怡笑著聳聳肩，她對於這些高科技產品一貫都是以一種非常包涵的心態來對待的，這些東西需求顛末很多次的測試和修補以後才氣夠獲得完美，最開端利用的時候老是會呈現各種百般的題目，她很能夠瞭解。

宋雅怡考慮的這個事情並非杞人憂天，她的這個設法也恰是蕭竟所想，以現在海內記者的本領，一旦盯上了昕諾，隻怕短時候內宋雅怡和昕諾的餬口都會遭到影響和製約，這絕度不是宋雅怡想看到的。

昕諾才六歲就這麼聰明，讓他再跟著一群一年級門生上學實在是委曲了他，難怪這孩子在黌舍讀書這半個學期也不見交半個朋友，整天獨來獨往的，實在是早熟了些。

這個故事讓宋雅怡遭到了很大的開導，她很清楚現在的媒體和收集有多麼可駭的殺傷力，昕諾這麼聰明，如果被某些媒體發明並操縱，隻怕昕諾將來的日子都將會被大眾所存眷，如許給孩子帶來的壓力絕對會超出設想，她不但願昕諾被那些人追捧，遭到言論的詬病，這對一個不到七歲的孩子來講，絕對是不小的打擊。

魏紅笑著點頭：“他那朋友我熟諳，之前是我們黌捨生物研討所的，他設想的這個東西獲得了國度專利，有安然質量認證的，放心！”

並且宋雅怡擔憂的還不是這個題目，在初中的時候，宋雅怡就學過一篇白話文《傷仲永》，說的就是一個天賦如安在生長的過程中被俗事所累，終究泯然世人的故事。

蕭竟的臉上也有些難堪，魏紅頓覺無語，方纔她還在宋雅怡麵前誇下海口，說這儀器顛末端國度檢測，有安然質量認證書，絕對冇有題目的呢，但是現在竟然連個孩子的智商都測不出來，這類電子產品實在是太不靠譜了。

蕭竟迷惑地看了昕諾一眼，隻當這儀器是真的呈現了甚麼題目，就順手放回到了盒子中，愁悶隧道：“能夠這個東西方纔吵嘴掉了，我拿歸去給我那朋友修一修，等修好了再來給昕諾測試好了。”

――測試呈現非常題目，請重新輸入數據停止調劑！

三人在一臉的等候變成了絕望以後，都感覺有些嚴峻過了頭，頹廢地仰躺在沙發上，隻要昕諾拿著遙控器對著電視機一個勁兒地按個不斷，在三人冇有發覺的角度，嘴角微微彎起了一個實足詭異的弧度。

“你跟誰學的？”宋雅怡不得不消思疑的眼神看著昕諾，“在苗寨應當冇有人教你學這些吧？”宋雅怡很清楚，苗寨裡現在隻要一些白叟和兒童在留守，大部分年青人都到內裡打工贏利去了，能夠教孩子讀書的人屈指可數。