並且宋雅怡擔憂的還不是這個題目，在初中的時候，宋雅怡就學過一篇白話文《傷仲永》，說的就是一個天賦如安在生長的過程中被俗事所累，終究泯然世人的故事。

“昕諾，快，往上調，調到方纔的阿誰頻道！”宋雅怡俄然吃緊地開口喊道。

昕諾才六歲就這麼聰明，讓他再跟著一群一年級門生上學實在是委曲了他，難怪這孩子在黌舍讀書這半個學期也不見交半個朋友，整天獨來獨往的，實在是早熟了些。

“既然你說他小學知識都學完了，那就讓他去上初中好了。”魏紅不覺得然地說道，她一貫是想到甚麼就做甚麼的人，不會考慮太多，既然昕諾已經把握了小學的課程，那就不需求再華侈時候了，乾脆讓他去初中好了。

蕭竟迷惑地看了昕諾一眼，隻當這儀器是真的呈現了甚麼題目，就順手放回到了盒子中，愁悶隧道：“能夠這個東西方纔吵嘴掉了，我拿歸去給我那朋友修一修，等修好了再來給昕諾測試好了。”

這個故事讓宋雅怡遭到了很大的開導，她很清楚現在的媒體和收集有多麼可駭的殺傷力，昕諾這麼聰明，如果被某些媒體發明並操縱，隻怕昕諾將來的日子都將會被大眾所存眷，如許給孩子帶來的壓力絕對會超出設想，她不但願昕諾被那些人追捧，遭到言論的詬病，這對一個不到七歲的孩子來講，絕對是不小的打擊。

“如何了？”魏紅見兩人神采不對，忍不住開口扣問道。

看到儀器上的一行又一行數據，宋雅怡完整地怔愣住了，連蕭竟的那張臉都黑了下來。

魏紅笑著點頭：“他那朋友我熟諳，之前是我們黌捨生物研討所的，他設想的這個東西獲得了國度專利，有安然質量認證的，放心！”

宋雅怡那裡是在怪他，她隻是感覺有些奇特，昕諾不過才六歲，竟然就有如許逆天的智商，並且她還向來冇有傳聞過孩子在冇有顛末任何發矇教誨的環境下竟然還能夠自學成才的，但是看昕諾那模樣，又不像在扯謊。

――測試呈現非常題目，請重新輸入數據停止調劑！

“你跟誰學的？”宋雅怡不得不消思疑的眼神看著昕諾，“在苗寨應當冇有人教你學這些吧？”宋雅怡很清楚，苗寨裡現在隻要一些白叟和兒童在留守，大部分年青人都到內裡打工贏利去了，能夠教孩子讀書的人屈指可數。

“那就讓他持續上一年級好了，孩子固然聰明，但是脾氣的培養和成型絕對需求履用時候，很多情麵油滑，是需求孩子在群聚餬口中漸漸去體味才氣曉得的。”蕭竟想了想，開口說道。

宋雅怡點了點頭，未置可否。畢竟她很清楚，不管昕諾把握的那些隻是到底是不是他自學得來的，但是很明顯有一點，昕諾確切已經把小學的講堂知識把握得差未幾了。

“蕭竟的一個朋友是生物科研嘗試室的，前陣子恰好設想出來一個智商測評儀器，他傳聞了昕諾的這個事，幫你把這個東西借了出來。”魏紅努努嘴朝著蕭竟手裡拎著的阿誰盒子表示，宋雅怡眼中暴露一絲瞭然，點了點頭表示明白。

蕭竟的臉上也有些難堪，魏紅頓覺無語，方纔她還在宋雅怡麵前誇下海口，說這儀器顛末端國度檢測，有安然質量認證書，絕對冇有題目的呢，但是現在竟然連個孩子的智商都測不出來，這類電子產品實在是太不靠譜了。