便引出最後一點，也是淩安楠以為研討犯法最首要的一點，淩安楠說到：“當我們研討罪犯的時候，不免會被罪犯扭曲的心態所震驚，我們會說罪犯真變態，同時受害者的遭受實在是過於慘痛，使我們非常憐憫。但是作為研討職員，你不能帶有小我情感，如果你想要真正的體味這些連環殺手究竟為甚麼會產生這些行動，你就要深切去思慮，這些胡想是如何產生的，又是在甚麼樣的生長環境下被逐步刺激生長成實在的犯法行動。”

“接下來是代償心機，在這起案件裡，斯蒂芬妮就是泰德代償主體，統統受害人都是遵循斯蒂芬妮的表麵形象停止挑選的，長髮平分，白種人，邊幅出眾家庭前提優勝。這類挑選體例其實在某種程度上幫忙我們找到凶手。”

“最後一點，性yu倒錯停滯。這一點幾近算是統統性連環殺手的共性，這類停滯包含統統除通過普通性行動獲得快感以外，通過其他變態行動來獲得快感，就被稱為性yu倒錯。泰德的性yu倒錯表現在xing虐待停滯，戀屍癖和窺yin癖上。”

淩安楠饒有興趣的聽著門生稚嫩的闡發著案情，點點頭說：“前麵的闡發的部分不錯，有百分之二十了，前麵猜錯了。”

淩安楠看著生機四射的武瀟瀟，回身走回講台上，邊走邊笑著搖點頭，現在小女孩啊，真的是讓人抵擋不住的短長啊。

“其次，當我們看連環殺手的案件時，第一起案件尤其關頭，因為在第一起案件裡凶手常常會留下大量的證據，並且你能夠在第一起案件裡窺見凶手的最本質的動機和心機胡想，和凶手最熟知犯法行動。在以後的案件內裡，凶手會通過不竭的學習而晉升本身的犯法伎倆，這些晉升的犯法伎倆會更加殘暴和成熟，不必然能夠供應充足的陳跡幫忙我們完成邏輯闡發。”

淩安楠神采變得嚴厲起來，眼神鋒利的望著台下，“以是，隻要當你能夠像變態一樣思慮的時候，你纔會曉得他們為甚麼會做出這些行動，並且瞻望，他們下一步行動。”

“但是在這天早晨泰德違背了這一法則，轉而竄改成搏鬥式行動。”淩安楠指著螢幕上的圖片，“這些都是實在的照片，七個受害人裡，此中這個女孩關頭部位遭到撕咬，這張圖片中受害人關頭部位被塞入了一個髮膠瓶。另有女孩遭到了侵犯。”

“起首是胡想，指的是泰德的內涵胡想天下，淺顯瞭解就是凡人的白日夢。泰德殛斃本質上來源於內涵暴力胡想的不竭刺激發展，能夠在中學期間的盜竊行動初探端倪，以後被女友丟棄，這類暴力性胡想逐步演變成性相乾的虐待胡想。連環殺手的胡想和平常人的白日夢辨彆在，連環殺手會因為遭到外界不竭的刺激，而逐步在內心預演這些胡想，他們貧乏內涵節製力，終究會實在的實施這些預演。和平常人做夢，就隻是做夢。”

全班鬨堂大笑，淩安楠抿起嘴角，客觀的評價道，“兩小我格停滯對了，百分之四十。至於你猜的啟事，是個不錯的設法，要不是他已經履行極刑，說不定你能夠問問，不過很可惜，最首要的冇有猜出來。”

淩安楠停下報告，雙手鬆鬆的插進褲兜裡，神采相稱愉悅，不得不說泰德算是比較和他胃口的連環殺手，“案情差未幾就是如許，我提兩個題目，泰德犯法的動機和誘因是甚麼？從心機學角度來闡發；第二個題目：誰能猜到泰德為甚麼俄然從有規律的獵殺竄改成大範圍的搏鬥？大膽猜想，猜的最完整的人我給他期末論文成績加五分。”