第二十章 武瀟瀟

淩安楠停下報告，看了看課堂前麵的時鐘顯現，另有五分鐘時候就要下課了。

“對於泰德的胡想的來源，有報導說是因為他作為教堂執事祖父經手充公本地的一些色情刊物，這或許是泰德行胡想的發源。彆的，非常規的家庭品德乾係也是此中的一個誘因。”

不得不說，淩安楠有幾分震驚，這個女生猜想的成果和實際幾近涓滴不差，固然並冇有觸及到更專業的詞彙，但是她很有靈性的遐想到了斯蒂芬妮這個原型讓淩安楠非常不測。

“遵循我們的瞭解，連環殺手的犯案都會有一個明白的冷卻期，也就是凶手每一次犯案中間都會有一段空缺的時候，凶手會在這段時候對本身實施的犯法停止回味。”

“戀屍癖，指患者對屍身表示愛戀或吸引的征象，行動包含侵犯屍身，虐屍，和切割屍身。”

便引出最後一點，也是淩安楠以為研討犯法最首要的一點，淩安楠說到：“當我們研討罪犯的時候，不免會被罪犯扭曲的心態所震驚，我們會說罪犯真變態，同時受害者的遭受實在是過於慘痛，使我們非常憐憫。但是作為研討職員，你不能帶有小我情感，如果你想要真正的體味這些連環殺手究竟為甚麼會產生這些行動，你就要深切去思慮，這些胡想是如何產生的，又是在甚麼樣的生長環境下被逐步刺激生長成實在的犯法行動。”

“泰德竄改的啟事很簡樸，第二次逃獄後，他認識到他必必要儘快殺掉斯蒂芬妮他所仇恨的這個前女友，不然就很難再有機遇完成本身內涵胡想的最後一個目標，以是他去處斯蒂芬妮的故鄉尋覓斯蒂芬妮，但是斯蒂芬妮暮年就移居紐約了，是以代償主體的消逝激烈的刺激和挫敗了泰德。繼而轉向胡亂殺人，不再顛末經心的設想和思慮，潛認識裡，他但願警方能夠抓到他，因為他內涵胡想的主體消逝了，落空了內涵驅動力以後，帶來了極大的挫敗感，導致行動失控。”

手刹時收下去了一大半，每小我隻要一次機遇，誰都想等有人猜得差未幾的時候出來撿便宜。一名高高瘦瘦穿戴白襯衣牛仔褲的男生看起來很有信心的模樣，躍躍欲試的開口答覆道：“起首，泰德犯法的誘因是因為他被斯蒂芬妮分離，自負心遭到挫敗再加上中學時候就有盜竊行動，逐步演變成了更狠惡的犯法行動。他通過對受害者的虐待、生前或者身後的侵犯行動來獲得滿足感。他竄改的啟事是因為一個受害者已經不能滿足他的虐待胡想，對不對淩教員？”

淩安楠停下報告，雙手鬆鬆的插進褲兜裡，神采相稱愉悅，不得不說泰德算是比較和他胃口的連環殺手，“案情差未幾就是如許，我提兩個題目，泰德犯法的動機和誘因是甚麼？從心機學角度來闡發；第二個題目：誰能猜到泰德為甚麼俄然從有規律的獵殺竄改成大範圍的搏鬥？大膽猜想，猜的最完整的人我給他期末論文成績加五分。”

“但是在這天早晨泰德違背了這一法則，轉而竄改成搏鬥式行動。”淩安楠指著螢幕上的圖片，“這些都是實在的照片，七個受害人裡，此中這個女孩關頭部位遭到撕咬，這張圖片中受害人關頭部位被塞入了一個髮膠瓶。另有女孩遭到了侵犯。”