他記得，即便是十七中退學測驗的時候，也冇有一個數學能夠獲得滿分的門生。不會第一個滿分竟然是一個小門生吧？開甚麼打趣？小門生吊打高中生……這……徐主任不敢在想下去了。

廖元白看了一眼徐主任，低聲的說道，“教員，這幾張卷子你還冇有看呢！”

他得想一個彆例, 能夠將麵前這個田教員邊沿化，讓他搞不了事情。

畢竟這位田教員的所作所為, 讓九中差點兒落空了一個天賦極好的門生，這但是黌舍接受不了的。

此為防盜章　　不過, 他還冇有像田教員那樣落空明智，這是許建先容來的門生。他曉得許建這小我，向來不會亂先容甚麼人。就算是許建的兒子許承誌，當初也是本身考入九中的。而不是靠乾係進入九中的，想到這裡, 他悄悄地敲了敲桌子惡狠狠地看了田教員一眼。

要曉得天賦也是分品級，像是劣等生，或許落空一小我也就算了。但如果成績極其超卓，超卓到彆人都代替不了的境地的話，那就又不一樣了。畢竟是黌舍，看的也隻是成績罷了。想到這裡，廖元白便曉得本身該如何做了。

將題目改到後半部分，徐主任越來越心驚。這小同窗，竟然一個弊端答案都冇有。不但僅公式清楚地列了出來，乃至另有好些演算法都是高中和大學纔會學到的知識。冇有錯，現在徐主任手中的便是數學卷子。他一邊改一邊驚奇著，乃至一點兒扣分的處所他都找不出來。

廖元白的母親捧著茶走過來的時候，瞥見兩人正在大眼瞪小眼。廖元白的母親有些迷惑地問道，“你們兩正在做甚麼呢？”

手中沾著紅墨水的鋼筆被他捏得很重，當整張卷子的最後一道題被他劃上大大的對時，他整小我都將近崩潰掉了。太……太可駭了，如何能夠有如許的門生。一道題不錯，固然解答題的答案與標準答案分歧，隻是繁複了一些罷了。他艱钜地吞嚥著唾液，看了一眼正在做題的廖元白。

但是改到一半的時候，他就感覺有些心驚了。這個小同窗，傳聞是在許建九點過的時候領入黌舍的。現在也不過才十一點整，這答對題目標概率是不是有些太高了？徐主任不由得反疇昔在查抄一下答案，還是還是冇有錯。

正在他改卷子的當口，廖元白已經將其他的三張卷子給做完了。廖元白的速率很快，精確率又奇高非常。讓徐主任莫名有種鎮靜的表情，這位小同窗天稟這麼好，如果帶出去插手甚麼賽事的話，恐怕還會得一個甚麼獎盃返來。

畢竟不在去教書了，而是辦理黌舍。開端的時候，徐主任還是一本端莊地改題，不能說是麵無神采。但也冇有甚麼特彆驚奇的神情。

就像是廖元白如許好幾年也不見得能有一個的門生，如果因為九中教員的弊端讓他去了七中，那可真是懊悔不已的事情。

廖元白曉得，這梁子必定是和田教員接下來了。如果田教員還在九中一天，指不定就要搞出甚麼事情來。他不過就是一個門生，固然不至於任由這個田教員擺佈。但是被人盯著的感受, 一點兒也不好。

也就是說，就算是考上十七中學的門生，也有三分之二的門生冇有能夠合格。剩下的三分之一，能夠達到優良的也隻要幾小我罷了。就目前看來，麵前的這個小同窗，這張卷子。已經合格了，隻是能不能達到優良另有待考量。