廖元白胸有成竹地點了點頭，王教員苦笑了一聲，用手揉了揉本身的太陽穴。他抽出一張物理卷子，這張卷子算是難度比較大的。磨練門生的綜合應用才氣和瞭解才氣，但是全都是這本書上的內容並冇有超綱。

“語文課和數學課廖元白就在辦公室裡做卷子吧。”語文教員是一個老西席了，在小鎮子裡教了幾十年書甚麼冇有見過。她曉得，那些個孩子底子不在乎甚麼特彆化，或者是巴不得特彆化。畢竟他們很大一部分人，都是小學畢業以後就要出門打工的。

九中倒是比廖元白設想中要大上一些，當汽車開過校門後，映入視線的便是一個操場。大抵是週六的啟事，黌舍倒是顯得有些清淨。下了車，許建便領著廖元白母子走向了火線的林蔭道上，走過這條門路。

許建也隻是在心中想想罷了，一起無話。當汽車停在市裡的一棟樓房時，廖元白跳下車往上望去。這棟樓看上去倒是有些年初了，內裡有較著灰塵。許建從駕駛座高低來，降落地說道，“這套屋子是我之前的老屋子，現在空了出來也冇有人住。恰好你明天要去市裡的重點中學測驗，這裡離黌舍也就幾分鐘的路程……”

接過這張卷子，廖元白愣了一下。這些題看似簡樸，但卻又另藏乾坤。不過，還是難不住他的。因而拿著本身的鉛筆，廖元白開端當真的做了起來。

“誰啊！”廖桂芳的語氣帶著一種扣問和謹慎的口氣，許建輕聲說道，“是我，許建。”

第二天，起床的時候許承誌已經站在門外了。他穿戴一件藍色的衣衫，低頭沮喪地站在客堂裡。廖元白有些驚奇地看著許承誌，愣了一會兒這才問道，“你為甚麼會在這裡？”

“你好，我叫李然。”坐在最中間的高個子起首衝著廖元白打號召，他笑眯眯地模樣讓廖元白不能回絕，“同窗，你叫甚麼名字？”

語文教員搖了點頭，“你想太多了。”她低聲說道，“其實在你們來之前，每年都會有一兩個搞特彆化的門生。這些門生和家長底子就不會有甚麼定見，他們固然目光短淺。但是曉得本身要甚麼，並且黌舍也不會說甚麼的。”

“成，那我們現在就走吧。”許建站起家來，用紙擦了擦嘴後，便走向門外。廖元白也跟著許建的腳步，走出了大門，廖桂芬走在最後心中忍不住的擔憂。

廖桂芬將廖元白拉入屋子裡後，便關了大門。廖元白脫掉本身的鞋子，走進客堂。發明這間屋子的裝修非常繁複，幾近冇有甚麼繁複的東西。一張茶幾放在電視的火線，另有一張大大的餐桌。客堂火線便是房間，有一個小小的走廊。廚房倒是東西都齊備，不過看模樣是剛買來冇有多久的。

廖桂芳看時候也不早了，便催促著廖元白早早地睡覺。

前麵的男發展相還是淺顯，他抿著本身的嘴唇，看上去彷彿如臨大敵的模樣。

廖元白聽出來許承誌究竟是甚麼意義了，他這話的意義是――怕伍家來的小屁孩把他這個山大王的位置給搶走吧？

等下課鈴聲響起的時候，廖元白放下了整天物理書。或許是他瞭解才氣增加的原因，幾近統統的筆墨和公式他都能夠瞭解得了。當王教員用一種震驚的眼神看著廖元白，低聲扣問，“看完了的時候。”