看著許建狼吞虎嚥似的吃著早餐，廖元白想許建還真是餓了。一點兒也不重視本身的形象，三人吃完早餐以後，許建便開端進入了正題。

“我……也去看看吧。”廖桂芬當然是要跟去的，畢竟是本身的孩子去測驗，作為母親她還是很擔憂的。固然她也曉得，廖元白幾近不會有甚麼題目，但她就是忍不住會擔憂。

“唉……”全部課堂都是一片哀嚎的聲音，彷彿這些門生一點兒也不想要測驗。隻要廖元白，挑了挑眉頭，冇有說話。

公然，廖元白母親的聲音從大門裡傳了出來。

將英語書籍放在瓷磚上，廖元白坐在凳子上開端大聲的朗讀了起來。因為天寒地凍，內裡的風正在吼怒著。

這套屋子之前是許承誌在住的，隻是前幾天許建將許承誌的統統東西都搬到了新家裡去。美其名曰照顧許承誌，實在就是空出來讓廖桂芳和廖元白住的。

“……”這小崽子，許建笑了笑冇有在說話。就衝這幾句話許建就曉得，廖元白這個傢夥必然對他們這個體繫有必然的體味。不過，他微微地蹙著眉頭。這傢夥究竟是從那裡體味這些的？他不過是一個十多歲的小屁孩，整天餬口在小鎮子裡，底子冇有出去過。為甚麼會曉得這麼多？

看著廖元白擔憂的神采，許承誌抿著嘴唇指了指大門，低聲說道，“待會兒出去和你說。”

但是，她深思著甚麼時候給教員送些禮品疇昔或者是直接送錢的好。

王教員可不信賴廖元白這麼快就完整能夠瞭解了這些知識，以是他要給廖元白出點困難，好讓廖元白對待學習有個端方的態度。

廖元白放下書包，抿著本身的嘴唇，一邊翻找著書籍，一邊說道，“李然同窗，能夠進入奧數班的，哪個不是劣等生？”

母親用本身粗糙的手指擦拭了一下，臉上的淚痕。她曉得，廖元白是真的開端懂事了。重重地恩了一聲，冇有在說話。

“小白，你明天早點兒睡覺吧。明天但是要去測驗呢，你得當真一些，不能讓許叔叔丟臉啊。”廖桂芬一邊說，一邊給廖元白倒了一杯開水，又體貼腸問道，“小白，你餓不餓，我看廚房另有些東西。我給你做點兒吃吧……”說道這裡的時候，廖桂芬又‘哎呀’了一聲，“對了，你許叔也冇有用飯，早曉得該讓他先用飯再去忙事情的。”

廖元白胸有成竹地點了點頭，王教員苦笑了一聲，用手揉了揉本身的太陽穴。他抽出一張物理卷子，這張卷子算是難度比較大的。磨練門生的綜合應用才氣和瞭解才氣，但是全都是這本書上的內容並冇有超綱。

許建走後，廖元白的母親也冇有在說甚麼。隻是嘟囔了一句，太費事彆人之類的話。廖元白就全當冇有聞聲，餬口老是在持續著的。

廖元白倒是冇有甚麼，語文教員剛走出去。數學教員就衝廖元白招了招手，他從辦公室的抽屜裡拿出一本書。放在桌子上，低聲說道，“你現在臨時不忙做數學題，你先看看物理書。如果瞭解不了的話，就問我。”

第二天，起床的時候許承誌已經站在門外了。他穿戴一件藍色的衣衫，低頭沮喪地站在客堂裡。廖元白有些驚奇地看著許承誌，愣了一會兒這才問道，“你為甚麼會在這裡？”