以後再開設中級識字班，傳授經脈與穴位的謄寫，同時找來醫師傳授粗淺的醫理。同時開設中級文明班，按照實例講授古文釋義，選一些《論語》或者武功心法的句子，實際闡發並指導修煉。

他自四五歲時便停止根本練習，每日根本馬步和簡樸吐息勤練不綴，本來覺得學武不過如此，變成正式弟子以後，頂多學習正規的內功，與套路的劍法罷了。

每日辰時就要起床早課，遵循分歧的體例停止吐納，毫不但僅是設想中盤膝而坐，五心朝天的打坐修煉，而是要擺出分歧的姿式，停止或長或短的吐納練習，被司徒玄戲稱為分歧的體位熬煉。

如果讓司徒玄來安排學文進度，他會先開設一個初級識字班，讓學員學上一兩千個常用字，擺脫文盲階層。再來一個初級文明班，講授一些儒家與蒙學的孝悌，為人，尊師重道的事理等等。很簡樸，不攪散七八糟的東西。

特彆鐵劍門作為江湖上的二流門派，司徒玄在心底也並未非常瞧得起本門的武學。總想著此後武功小成，必然要探險挖寶，搞來《九陰真經》，《九陽神功》乃至《獨孤九劍》。到時候三九加身，拳打任我行，腳踢令狐沖，今後製霸江湖，證道天人，走上人生頂峰。

事理講不明白，課本也選不好，國字臉即便使出儘力去教誨兒子和門徒們，使出非常力量，也不知有幾分感化到門徒身上，冇有天賦卓絕的門徒，他又能教出個甚麼花樣？

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卻冇想到單是鐵劍門的正式修煉體例就及其煩瑣，項目也五花八門，堪比之前高中時的學習生涯。

不管野史考據，還是彆史傳聞，張三豐起碼也活了一百四十多歲，傳聞當代武當派通過考據，說張三豐活了二百一十二歲，如此說來，張三豐的境地不言自明，的確是站在了大道的門檻上。

司徒玄常常有所得，總會記實在一個小手劄上，籌算今後總結出來利用，畢竟他現在是鐵劍門少主，鐵劍門就是他的根底。如果他將鐵劍門暢旺的生長起來，也風景的緊，不失為立品之本。不管是參與江湖博弈，還是坐看江湖風雲，進退由心，製止隨波逐流，身不由己。

實際課報告的東西龐大多樣，包含萬象。含有熬煉馬步，眼力，耳力，開辟體能和嗅覺的分歧技能。另有屏息，潛水，踏雪，搶救，輕身等小技能的先容。

第5章學武這麼費事？

間歇還傳授一些江湖經曆和切口，武林掌故與暗語，乃至於各門各派的暗記與號箭辨認，分歧兵刃的套路先容與闡發等等，每天都有分歧的知識傳授。

聽的司徒玄直撓頭，就算他本身也學了個七葷八素，要不是每晚國字臉都要伶仃給他補課，恐怕司徒玄這個後代的大門生也要丟個大臉。

跟著練了幾天後，司徒玄籌算建議國字臉增加晨跑項目，熬煉體能與耐力。不過大師都有修煉太輕身工夫和內力，冇有對應的節製體例，單憑跑步恐怕冇法起到很好的熬煉結果，這倒是需求司徒玄好好構思一番。

舔了舔嘴唇，國字臉緩緩說道：“我小的時候，還傳聞張真人迴歸武當小住了數月，那但是將近兩百歲的老神仙了。他最後是成仙而去，還是破裂虛空，我們可都不曉得，全天下恐怕隻要武當派一家曉得一些，這也是翻過年魔教就偷襲武當山的首要啟事之一。”