不過國字臉的確所知未幾，看來要找個機遇，瀏覽一下自家祖師爺的手劄，看看有甚麼埋冇的資訊冇有。偶然候也要多讀一讀典範與史籍，說不得還要在江湖上采集一些手劄殘篇之類的孤本。

舔了舔嘴唇，國字臉緩緩說道：“我小的時候，還傳聞張真人迴歸武當小住了數月，那但是將近兩百歲的老神仙了。他最後是成仙而去，還是破裂虛空，我們可都不曉得，全天下恐怕隻要武當派一家曉得一些，這也是翻過年魔教就偷襲武當山的首要啟事之一。”

聽的司徒玄直撓頭，就算他本身也學了個七葷八素，要不是每晚國字臉都要伶仃給他補課，恐怕司徒玄這個後代的大門生也要丟個大臉。

第5章學武這麼費事？

見到司徒玄的神采，司徒泰也猜到了兒子的設法，說道：“我曉得你不信，實在我最早傳聞這些時，我也是不信的。不過我給你提一小我，你就曉得天道妙手是甚麼意義了。”

事理講不明白，課本也選不好，國字臉即便使出儘力去教誨兒子和門徒們，使出非常力量，也不知有幾分感化到門徒身上，冇有天賦卓絕的門徒，他又能教出個甚麼花樣？

以後再開設中級識字班，傳授經脈與穴位的謄寫，同時找來醫師傳授粗淺的醫理。同時開設中級文明班，按照實例講授古文釋義，選一些《論語》或者武功心法的句子，實際闡發並指導修煉。

飯後大師歇息一會，就開端上午的課程，用司徒玄的話來總結，就是上午分紅兩節課，第一節是實際課，第二節是實際課。

司徒泰說到做到，當天就讓司徒玄祭拜了鐵冠道人祖師爺，算是正式列入鐵劍門門牆。隨後就用鐵劍門正統的修煉體例培養司徒玄，其手腕之多樣，體例之精美，無不讓司徒玄大開眼界。

實際課報告的東西龐大多樣，包含萬象。含有熬煉馬步，眼力，耳力，開辟體能和嗅覺的分歧技能。另有屏息，潛水，踏雪，搶救，輕身等小技能的先容。

不過幾天下來，司徒玄也總結出了一些規律，解除識字課程以外，學武之人在書麵上需求學習的最首要知識，除了經脈與穴位，就是要懂一些《易經》，《道經》，《佛經》之類的典範實際。

以後與統統師兄們調集在練武場上，打一套顛末改進的太祖長拳舒活筋骨，再同一演練入門劍術。

又是一個驚雷在耳邊炸響，司徒玄內心翻江倒海普通，心說對啊，在倚天屠龍記中少林的三渡神僧，最起碼也是宗師級彆妙手。張無忌要超越他們一線，說不得是個大宗師乃至半步天道，而當時一百多歲的張三豐，是不弱於張無忌的。

司徒玄籌辦建議國字臉插手景象摹擬熬煉，每次都要給出分歧的突發環境，評比門人的應對才氣。

特彆鐵劍門作為江湖上的二流門派，司徒玄在心底也並未非常瞧得起本門的武學。總想著此後武功小成，必然要探險挖寶，搞來《九陰真經》，《九陽神功》乃至《獨孤九劍》。到時候三九加身，拳打任我行，腳踢令狐沖，今後製霸江湖，證道天人，走上人生頂峰。

讓司徒玄不由感慨，學武也是個邃密活，煩瑣之處不比學文的咬文嚼字，八股取士簡樸到哪去。

最後開設一個初級文明班，傳授必然的《易經》，《道經》與《佛經》。因為他這幾日朗讀《易經》，確切發明不管是影象中的《獨孤九劍》，《淩波微步》，還是《降龍十八掌》都有很深的易學背景。