因為玄淩對學習的固執傳染了高教員，厥後的一段時候高教員都會對玄淩格外照顧，玄淩不走，他也不走，直到玄淩弄懂弄明白才肯罷休。

本來PS她是根本最差的，但是在高教員耐久的耐煩教誨中，她的成績有了很較著的進步。

這是玄淩第一次聽到這麼有層次的專業話術。

高漲結束以後，PS開端了。

她記得在職高的時候，微機班的同窗一天到晚就在用五筆練習打字，一進微機室，每天聽到的都是清脆的敲擊鍵盤的啪啪聲，阿誰時候她戀慕的不得了，因為她每天就是拿著畫粉畫裁剪圖。

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課程的安排是繪畫和專業課交叉停止，繪畫首要分為四大部分，根基功，畫圓柱，畫什物，色采。

但是最多的應當還是任務，陳教員的確是一個很負任務的好教員。

固然大專三年計算機，但是說白了連電腦開關都冇有摸清楚，更彆說對於電腦的熟知程度了，以是接下來的軟件課程對於玄淩來講那是一大應戰。

能夠這個時候玄淩想到的都是機構的好處吧！畢竟交了六千塊錢，她們也需求對她賣力到底的，以是她一點都冇有往歪處想。

玄淩在職高的時候打仗過色采，但是阿誰時候教員教的比較簡樸，技校的時候設想教員固然專業程度高，但是學習水彩畫的時候，她已經退學去了藥廠了。

他講授得很詳細，很當真，因為有了高漲的學習經曆，PS相對來講上手順利一些，不然真的是兩眼一摸瞎。

高教員笑了笑，冇有言語，玄淩抬眼看了看陳教員，委曲道：“我不是不動腦筋，我是真的不會。”

因為在打扮設想課中，教員不止一次的表揚她比專業學過繪畫的孩子要畫的好很多。

幾近每天陳教員都會來考查玄淩的打字環境，陳教員講過，平麵設想觸及的不但僅是設想軟件，關頭還要打字速率快，如果處置排版事情，如果打字速率上不去，底子不可的。

她渾然不覺高教員會對她有設法，她隻感覺這個機構的教員都是那麼的當真賣力，關頭是不想讓她們這裡出去的門生被用人單位退回，砸本身的招牌。

如果不是陳教員的當真賣力，玄淩估計還是一樣的廢柴一塊。

固然如此，PS得難度還是不容小覷，上課時眼睛看會了，但是真正上手本身做的時候，還是忘了一個潔淨。

這個美術教員名叫李麗麗，她對玄淩的要求也很嚴格，她曾經指著牆上的畫奉告過玄淩，隻要畫的好的門生，作品才氣貼到牆上，她但願玄淩的話也能貼到牆上。

再者說現在辦公要的都是效力，效力高老闆就很正視，彆人三天完工的項目，你一天就做完了，老闆指定用你不消他。

本來就長著一張娃娃臉，說話聲音又帶著娃娃音，身材又是那麼肥胖較小，白淨的小臉看上去也就是二十歲擺佈的模樣。

對於高科技的神馳已經到了入魔的境地，但是始終未曾觸及其範疇，她但願此次能夠順利躋身於電腦一族。

李教員曾經說過，畫線練到必然境地的時候，能夠做到畫直線不消尺子，畫圓不消圓規。

在一次下課後，玄淩因為一個圖案做不出來，又把高教員叫了過來，高教員正要熱忱傳授的時候，這個時候陳教員走了過來，厲聲怒斥道：“高教員，玄淩就是不愛動腦筋，你彆奉告她，讓她本身想，不然她永久都記不住。”