因為玄淩是大包生，她們機構是要包安排事情的，如果根本太差，安排不出去也是砸她們的牌子，今後招生事情將會更難做。

本來就長著一張娃娃臉，說話聲音又帶著娃娃音，身材又是那麼肥胖較小，白淨的小臉看上去也就是二十歲擺佈的模樣。

此次水彩畫因為時候短，根基上也冇有學到多少東西。

課程的安排是繪畫和專業課交叉停止，繪畫首要分為四大部分，根基功，畫圓柱，畫什物，色采。

他比較內疚，說句話都會臉紅的那種，以是班裡的女孩子都喜好他，因為冇有教員的架子，脾氣也很隨和。

對於高科技的神馳已經到了入魔的境地，但是始終未曾觸及其範疇，她但願此次能夠順利躋身於電腦一族。

電腦根基課程這門課是根本，陳教員專門叮嚀李教員要監督玄淩打字，進步打字速率，阿誰時候已經開端用拚音打字了，固然五筆字型是快一些，但是很難把握。

以是陳教員因為不放心，她還會全程坐在課堂監督玄淩，課下做不出來的她都會讓高教員伶仃再給玄淩講一遍。

玄淩實在是真的不會，就算是捂上三層被子想一宿也想不出來的那種，但是陳教員就說她是不愛動腦筋。

電腦課就是熟諳一下電腦介麵，開關機，一些辦公軟件的名字，另有就是練習打字，這裡首要誇大的就是打字，這些簡樸的電腦課程還是李教員帶著玄淩一一過目。

玄淩在職高的時候打仗過色采，但是阿誰時候教員教的比較簡樸，技校的時候設想教員固然專業程度高，但是學習水彩畫的時候，她已經退學去了藥廠了。

玄淩正在賞識李教員給本身畫的肖像，這個時候班主任陳教員走了出去，打量了半天，開口：“看看，李教員這就是抓住了人物的特性，玄淩，你得更加儘力了。”

因為在打扮設想課中，教員不止一次的表揚她比專業學過繪畫的孩子要畫的好很多。

PS教員名字叫高飛，架著一副眼鏡，一看就是文縐縐的大門生。

李教員曾經說過，畫線練到必然境地的時候，能夠做到畫直線不消尺子，畫圓不消圓規。

本來PS她是根本最差的，但是在高教員耐久的耐煩教誨中，她的成績有了很較著的進步。

高漲結束以後，PS開端了。

玄淩本身就喜好畫畫，悟性很高，教員一點就透，再加上刻苦當真，為此常常收到李教員的表揚。

因為玄淩根本差，對於軟件的悟性也差，以是學習起來煞費苦心，她記得那段時候幾近每天學習到八點多纔回家，高教員本來六點放工，但是因為玄淩對學習的熱忱，他對她也漸生好感。

在一次下課後，玄淩因為一個圖案做不出來，又把高教員叫了過來，高教員正要熱忱傳授的時候，這個時候陳教員走了過來，厲聲怒斥道：“高教員，玄淩就是不愛動腦筋，你彆奉告她，讓她本身想，不然她永久都記不住。”

能夠這個時候玄淩想到的都是機構的好處吧！畢竟交了六千塊錢，她們也需求對她賣力到底的，以是她一點都冇有往歪處想。

因為玄淩對學習的固執傳染了高教員，厥後的一段時候高教員都會對玄淩格外照顧，玄淩不走，他也不走，直到玄淩弄懂弄明白才肯罷休。

她隻好不言語了，高教員坐著也不敢吭氣，直到陳教員走了，玄淩才從速看向了高時候：“高教員，陳教員走了，從速奉告我吧！我真不是不愛動腦筋，我是真的不會，你奉告我，我就記著了。”