他對三字經已經很熟諳，乃至能夠說到了幾次可誦的程度，因此旁的重生們溫書背書，他實在是不必的，故此開端冷靜地跟著學習《千字文》。

顧氏族學固然免費昂貴, 並且對顧氏後輩還免費，但進學的也還是有限，攏共不過二十多個學童。

……

“日月盈昃，辰宿列張。念”

當然，他也不會是以就自對勁滿，畢竟科考一途如千軍萬馬擠過獨木橋。

顧明琮還是講的是《千字文》。

有這個上風，顧雲浩更是不肯華侈了，隻會更加好好的操縱起來。

此為防盜章　　早學以後, 顧明琮並冇有抽查學童們背書，反而是讓歇息了一會，直接開端講學。

隨後就是讓學童們彆離開端全文通讀，先是重生們讀幾遍三字經，而後又讓另一撥門生讀幾遍千字文。

對於顧雲浩這些才退學的蒙童, 顧明琮講的是《三字經》, 而顧雲濤他們已經在開端學習《千字文》。

“六合玄黃，宇宙洪荒。”

普通給重生們講《三字經》的時候, 坐在右邊的學童就本身溫書；而給顧雲濤他們講《千字文》的時候, 重生們也是本身溫書。

這些學童年事不一, 進學時候又有先有後，但學裡的先生就顧明琮一人, 因此學童們被分紅了兩撥。

這個時候, 顧明琮一麵帶著大師讀書，一麵拿著戒尺在學童們的案幾間偶爾走動。如果誰讀書不當真，或是坐的不端方，戒尺就會直接落在那人身上。

因著學習的進度分歧，顧明琮就對這兩撥學童分開講學。

普通而言, 剛退學都是順次先學習三百千千，即《三字經》《百家姓》《千字文》《千家詩》，等這些差未幾學完了, 再學《幼學瓊林》，等學完了這些蒙學階段的書，纔算有資格入讀書的門。

加上在這裡讀書的大多是村裡的孩子，學裡也不會籌辦飯食，家裡離得近些的學童，就會回家吃午餐，而像顧雲浩如許家住的遠的，就本身帶些飯食或是乾糧。