另有就是由老羅納爾多、老魯迪他們建立一個學習葡萄牙語以及他們平常事情的培訓班，隻招收領地的仆從們，如果仆從能夠順利畢業，便能夠規複自在之身。

手裡的仆從一下子多了兩千多人，何塞淘汰了此中的一半，把剩下的重新編成了三個新虎帳，抽調了部分老兵插手了此中，現在正在抓緊練習。

瓷窯、磚窯、水泥廠等都在飛速生長，一樣也缺了很多的人手。最後一個營是工程營，在大衛-席爾瓦的帶領下不但要平整從羅德裡格斯莊園到金河穀的土路，還要在蓬圭河上遊修建一個小型船埠任務是最重的。隻要工程完成，來自伊尼揚加山的金子、高嶺土就能通過馬車悄悄鬆鬆的運抵羅德裡格斯莊園，而燒製好的精彩瓷器、另有大量的農產品也能夠用劃子從蓬圭河逆流而下，在蓬圭河口的貝拉小鎮換上大海船銷往歐洲。

領地的統統都在有條不紊的生長著，這時候另一件事費事事也要提上日程了。

第八章將來憧憬

丹尼羅比來又重操失業，乾起了成本行。他把弓箭營分紅了三個大型的捕獵隊一起向南，遇見獵物就殺，遇見單個土著人就抓，遇見部落就用奇孔達人的熟行段半騙半搶。固然抓到了很多的人，但是何塞是想把丹尼羅的弓箭營練習成一半弓箭短刀、一半火槍的窺伺營的，如何到了塞得裡克手裡又回到了原點，看來得找個時候和丹尼羅談談了。

一條路是學習秦始皇和漢武帝。秦始皇同一了六國，實施酷刑苛法，通過推行書同文、車同軌，同一度量衡，以強大的武力護航來促進各國的同一融會，而漢武帝則通過免除百家獨尊儒術，從思惟長停止同一。秦皇漢武一個從物質上，一個從思惟上共同促進了漢民族的融會同一。何塞要想學他們就要從說話、文明、思惟以及餬口中方方麵麵製定完美的法則，並且具有強大的武力來護航。

小魯迪悄悄采辦返來的淘金東西和設備已經運到了金河穀，這段時候已經源源不竭的產出了很多的金沙。

融會和同一，將是何塞將來儘力的方向，而擺在何塞麵前的則有兩條路。

淘汰的一千多人何塞也冇有華侈，一樣編成了三個營。由小魯迪賣力的農墾營，開墾出來了越來越多的地盤，菸葉、棉花、咖啡這些經濟作物需求大量的人手。工匠營是由何山賣力的，領地的鐵匠鋪、

起首是在羅德裡格斯防衛軍中建立初級培訓班，統統的兵士都要插手，一方麵是學習葡萄牙語的簡樸傳聞和讀寫，另一方麵也能夠停止戰役經曆交換，算作是初級軍校的刪減版吧。為了進步兵士學習的主動性，能夠對當真學習的優先晉升或是停止物質嘉獎。等將來生長強大了，在在此根本上建立第一所軍校。一樣的，工匠營、農墾營、工程營也要組建近似的培訓班，對學習好的停止嘉獎，機會成熟的話在此根本上建立第一所專科黌舍。

將來何塞還要把全部莫桑比克、全部南部非洲歸入本身的版圖，布爾人、祖魯人、英國人、阿拉伯人等等都將餬口在這片地盤上，說話題目、信奉題目、風俗題目都要處理，想想都讓人頭痛。何塞可不想將來本身辛辛苦苦建起來的國度像宿世的中東一樣三天兩端一言分歧就開打。

夜已經深了，何塞書房的油燈還在亮著。何塞揉了揉痠痛的眼睛，持續翻看動手中的紙頁，這是何塞在為將來生長籌辦打算。