杜毅了局後，伐鼓傳花持續停止。

蘇川曉得，在場很多男生，怕是也和杜毅一個德行。

“也是。唉，我就愁咯，我班裡目前還冇有一個能拿的脫手的，估計到時候隻能發目標，又得被門生在背後裡罵，這祖墳的煙是冒了一年又一年啊。”

《同桌的你》這首歌，可謂長幼皆宜，就算蘇川冇能彈出原歌的旋律和味道，也能等閒抓住民氣，感覺蘇川彈唱得相稱不錯，雙手抱胸的蔣偉平，撞了撞林思修的肩膀，笑道：“這門生真不錯啊，看來今後有甚麼文藝比賽，你們班是要大出風頭了。”

看熱烈不怕事大的門生們，頓時發作出一陣鼓譟，有很多人順著蘇川的目光，直接瞅到了夏小麥的身上。

這類行動，在蘇川看來，直接出售了杜毅當下明顯戀慕他會彈吉他，卻又不美意義表示出戀慕的心機。

內心中是急不成耐的鎮靜，蘇川收回瞥著杜毅的目光，稍一調試吉他弦後，環顧了麵前的浩繁同窗一眼，最後將目光定格在夏小麥身上，清了清嗓道：“我剛學吉他不久，如果彈得不好，還請大師包涵。一首《同桌的你》，信賴大師都很熟諳，獻給大師。”

比及蘇川拿了吉他返來時，三班的一名女生剛好唱歌結束，蘇川很主動地上了場。

蘇川開了頭後不久，很多門生逐步將他那有所含義的話語拋在腦後，跟著他一起唱了起來。

能獲得大師的擁戴，蘇川很有成績感，他彈得更加自如，內心裡的嚴峻和惶恐，跟著一個個調子從指間躍出，垂垂轉化成了自傲。

c調版的《同桌的你》，在完整版的根本上簡化了很多，但對於一乾沒甚麼吉他根本的門生們而言，蘇川的演出，足以讓他們麵前一亮。

“我想獻給的那小我”，這話可就曖.昧了，埋冇著大量值得揣摩的資訊。

蘇川模樣酷酷地斜揹著吉他包走入場中，頓時引發了一陣小顫動。

女生們看蘇川的眼神都變得熱烈起來，二班以外的很多女生，紛繁探聽起蘇川的名字。

就算一時征服不了，能讓夏小麥看到他的奇特才調，就已經充足。

當然，他終究還是冇能勇氣把心中的實在設法直白地暴暴露來，隻能含混而意有所指道：“我想獻給的那小我。”

“那是，代代有代代的苦，你看現在哪止十年寒窗，小升初都擠破頭，可不是越來越苦。”

蘇川對大師的熱切反應，很對勁。

杜毅麵上毫無神采，眼神澹泊，彷彿對他會吉他這事並無興趣，但蘇川能夠看出，杜毅的目光就落在他的身上，一動也不動的。

哪個男生冇做過彈吉他泡女生的夢，哪個女生不喜好會彈吉他的男生，蘇川感覺，夏小麥必定會賞識他的才調，那他較之杜毅，就有了極有上風的一點。

這一點，就是他的一個支點，是他邁出的撬動地球的第一步。

有了杜毅開的先例，冇甚麼才藝的門生下台，膽氣都大了很多，冇呈現這活動常有的推委不上征象，十二生肖都快地被仿照了個遍。

溫熱的陽光從側麵照曬而來，就彷彿沐浴於燦豔的舞檯燈光之下，感受現在的本身是萬眾諦視，蘇川表情嚴峻之餘，嘴角情不自禁地揚起，暴露了非常得意的笑容。