薛父無法點頭，如許也挺好，盈盈已夠折騰了，家裡總不能兩小我一起折騰吧。

小男孩依言跟反響報歉。他與反響和解後破涕為笑。

男孩嚇了一跳，“誰？誰在學我說話？”

“隨便，你想喊甚麼都行。”

陳煦的講課體例很新奇，孩子們七嘴八舌的說熟諳，當然也有門生講出來，薛蟠也感覺風趣，不過剛給人家來了上馬威現在主動湊疇昔豈不折了麵子？這事兒還不能算完，我們騎驢看唱本，走著瞧！

顧夫子狠惡的喘氣，想想也就這這麼回事兒，窮兵黷武，為了戰役而戰役，這就是霸道。

“給！賞你的。”

反響也道。“誰？誰在學我說話？”

顧夫子臉sè漲紅，怒髮衝冠的模樣彷彿陳煦刨了他家祖墳似的。

薛蟠愣了，陳煦俄然發難，措手不及，他竟有種腹背受敵的感受。

書院裡的門生都擠過來，薛父、顧夫子也饒有興味的旁聽，他們當然曉得反響，至於為甚麼會有這類征象。他們就不得而知了；唯有薛蟠不美意義湊過來，看他糾結的模樣，陳煦內心有些好笑。

薛父臉sè烏青，蟠兒這小兔崽子又欺負兄弟，這甚麼時候是個頭啊？話說返來，當爹媽的罵兒子小兔崽子，從遺傳學上來講對爹孃倒黴。

陳煦號令門生們回坐位坐好，孩子們鎮靜的交頭接耳，剛纔真是太奇異了。陳煦敲了敲桌子，門生們溫馨下來，他又問道，“通過剛纔的事兒，你們有甚麼感觸？”

陳煦做恍然大悟狀，“本來是賞我的，我是不是該千恩萬謝一番？”

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“何為霸道？”

彆的兄弟― 姐妹們哈哈大笑，講堂裡亂成一團。

“先生，甚麼是反響？”

書院裡那些年長的孩子們紛繁起鬨，薛蟠有些摸不著腦筋，以往挖苦那些看不過眼的兄弟們，他會很有成績感，現在卻彷彿一拳打在空處。這不是他想要的。

“薛先生言重了。”顧夫子微微拱手，接著又開門見山道，“老夫聽聞令坦執教你薛家書院。今rì特來觀賞一二，如有叨擾，薛先生勿怪。”

“我哪兒錯了，是六哥他搶了小丫的糖人，我才經驗他的，他下次再如許，我還敢揍他。”

“你可知孔孟之道？”夫子顧擺佈而言他。

顧夫子乃士林名師。談笑有鴻儒，來往無白丁，他親身拜訪商賈之家，薛父有種受寵若驚的感受。

薛父俄然咳嗽一聲，這半子如何俄然就不著調了？

薛蟠很不屑的“切”了一聲，一小我對彆的一小我有成見，另一小我不管說甚麼、做甚麼，他老是看不過眼的。

“顧師台端光臨。舍間蓬壁生輝。”

“碾疇昔之前先跟敵手說一聲……”

“躲躲藏藏，有種你過來！”

“這智商，真的很提神。”

陳煦看著小男孩跟反響對著罵街，他不由發笑。男孩已經把他要講的故事講完了。

陳煦走出書院，他乃至都能聽到薛父怒斥薛蟠的聲音……

小男孩被反響氣哭，這也算一種境地，陳煦走疇昔拍了拍他的肩膀，“彆如許。我剛纔都聽清楚了，罵人也是你先罵的，你何不說幾句好話嚐嚐？”

陳煦看著書院裡坐著的十來個孩子，最小的乃至才六七歲，若跟他們講大事理，這純屬扯淡的事兒。與其白搭工夫，倒不如給他們講講預言故事，小故事總有大事理，能懂則懂，不能懂就當聽個樂嗬。陳煦冇有做過“小學教員”，但也毫不是那種任勞任怨的榜樣，賴狗推不上牆去，累死推狗的，用孔賢人的觀點就叫因材施教。